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课程简介
课程介绍
孩子通过本单元能学到什么:
孩子都很渴望友谊,跟朋友相处不仅需要意愿,更需要技巧。好的社交能力要求孩子的行为即要符合社会惯例,也要保持自我本色。这个单元就以有趣的活动和游戏,系统地教给孩子这些关键的人际技巧,让孩子拥有好人缘,从而受益终生;
这个课程能极大地提高你孩子的人际沟通和合作能力,他在学校里会更有人缘、不再轻易跟他人起冲突,也会变得更主动、更擅于于沟通。
哪些孩子适合本课程:
我是“懒搭理”
我喜欢看书,尤其喜欢自然科学。大家都夸我知识面广,懂得多。但是我对人不感兴趣,尤其讨厌跟人打招呼,或闲聊天。如果我想看书,别人一个劲跟我讲话,我会很心烦,妈妈总说我没礼貌,不爱搭理人。我该怎么办呢?
我是“没人缘”
我学习*很好,老师也很喜欢我,但是上周发生的一件事,让我很沮丧。班上要选“模范生”,老师提名了我和另外两个同学,可等到投票的时候,只有2个人选我,其他的48个同学都没选我。难道我真的是人缘很差吗?怎样才能交到更多的朋友,赢得更多的支持呢?
我是“小吃亏”
我是一个性格温和的人,不喜欢跟别人争。在学校里面,朋友也比较少,我不敢主动去找同学,我总是害怕同学们会拒绝我,那样很丢人,所以我情愿一个人呆着。妈妈总说我不主动,不爱争取。
我是“小刺猬”
我家条件很好,爸爸妈妈总是给我买品牌的衣服和玩具。我是全家的宝贝,大家都喜欢我,我喜欢的东西就要得到。可是我们班上有些人很讨厌,老是跟我对着干,上次公开课老师提问,我回答错了,他却对了。我很生气。放学踢球时,我故意撞了他下!哼哼,才算出了口气。老师说我有点霸道,容易跟别人发生冲突,这是怎么回事?
我是“爱表现”
我性格活泼、开朗、胆子大,我希望得到大家的喜爱和表扬,所以我总是尽可能地表现好,积极举手回答问题,争当老师做小助手。但假如有人批评我,我就会很生气,很沮丧。有次,老师告诉妈妈,说我比较爱出风头,没有注意到其他同学的感受。我伤心极了,那怎样才能成为一个顾及他人感受的人呢?
我是“没主见”
我跟同学妞妞住在一个小区里。每天我们都一同上学,一同放学。我觉得她是我*好的朋友。她很聪明,总是能想到很多点子。所以我都听她的。偶尔,我觉得她的想法不是那么好,比如,她叫我不要跟班上新来的牛彤彤玩,可是,如果我跟牛彤彤玩,妞妞就不跟我玩了。我很担心她不理我,所以我总是听她的。
学习后,您可以预见哪些成效:
经过本单元课程的学习以及在老师的引导下,孩子将累积获得以下进步:
社交技巧-团队合作,建立及维护友谊,冲突管理
擅于结交新朋友
公平游戏,遵守规则
宽容,能够原谅别人
能够看到伙伴的优点,包容伙伴的缺点
在合理范围内有效改变与接纳一个不佳的伙伴(表现、性格等)
在帮助他人的过程中不失去自己
做到不失去目标的弹性妥协
到自己的目标与伙伴目标向左时,如何达到双赢
评分
40课程数
20校区数
1
机构简介:大果儿童情商核心优势提供“个性化”情商教育的机构,工具式情商提供专业有效切合中国国情的情商服务,包括儿童情商,青少年情商,父母情商,为中国家庭提供一站式情商解决方案。大果儿童情商机构简介大果情商是国内提供“个性化”情商教育的机构,石家庄大果儿童情商隶属于河北大树教育科技有限公司,工具式情商提供专业有效切合中国国情的情商服务,包括儿童情商,青少年情商,父母情商,为中国家庭提供一站式情商解决方案。大果情商为孩子提高个人竞争力,在生活、学校都能更轻松更出色。为孩子做作业磨蹭,爱发脾气,胆子小,性格内向,脾气暴躁,培养孩子自信心“量身定制”情商提高方案,对孩子进行情商培优,老师全部7年以上教龄。工具式情商提供专业有效切合中国国情的情商教育服务,课程包括儿童情商教育,少儿情商培训,青少年情商教育,父母情商课程,为广大在孩子教育方面有困惑的家长朋友提供有效的解决方案.大果情商采用“工具式情商教学法”,孩子所习与其生活内容紧密相关,大量的真实案例、情境模演、反馈巩固,孩子易学易懂,好用会用,实现知行合一。大果儿童情商学校理念做儿童情商教育的初衷非常简单:情商培训很理论、很空泛的情况下,想提供一套能落地实操、为孩子私人定制的情商教育方案。使果变大,以果为大大果所创造的核心价值就是持续不断地找到性格和情商升级的办法,以孩子能接受的方式,去分享给他们。大果希望自己所贡献的力量:1 使果变大能够帮助每一个孩子都成为优秀的自己。2 以果为大结“果”才是王道!孩子的的进步必须让家长实实在在的看到。坚持客户利益当时我们团队为坚持客户利益,定下了4点做法:1)坚持私人定制给不同的孩子做不同的情商提高方案2)坚持不收问题儿童特别是经确诊并伴随行为问题的3)坚持课程评价每个单元完成后家长给予真实评价4)坚持无条件*想退就退,*自由大果的老师大果的老师自己必须是:“情商工具的重度实践者”。依靠着标准教案去教孩子的老师,在大果是禁忌。老师需要有自己的体验、实践和领悟。一切“自己没有重度实践过的知识就表面化地去教别人”的做法都是耍流氓!工具式情商让中国的孩子上情商课,这个情商课不是一个泛泛之谈。而就是针对他的,他学习之后,很快能运用在生活之中。然后能从行动表现上反映出效果。在NSCC和雪城大学专家帮助下,决定采用“定制型”、“工具型”和“培优型”的教学!这就是工具情商的由来。大果儿童情商学校承诺每位大果老师都是工具情商的重度体验者&实践者,知行合一增值服务关于情商与育儿和工具使用,定期开展家长圆圈与分享一月一次微分享专栏*承诺需*会员,未开班全额退,开班后扣除课时耗费,退还全部剩余费用
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