石家庄特殊儿童教育机构

你一言我一语，拥有语言的翅膀，促进全面成长

语言沟通障碍是孤独症儿童三大特征之一，语言教学在整个教学中占据重要比例，通过加强儿童对口腔机能的控制、激发其语言学习的兴趣、提高发音的准确性、增强使用语言的积极性、训练对语言表达的连贯性、学会提要求、表达自己的感受、正确使用功能性语言，为孩子能进行适当的语言沟通奠定扎实基础。

课程形式: 一对一

课程内容:

循着正常儿童语言发展的规律，另一方面又运用先进的科学的教学理念结合言语病理、听力学、言语与语言康复等针对孤独症儿童的语言发育特点，为每一位发育障碍儿童的语言能力进行全方位评估，量身打造语言训练计划。课程包含口部训练、构音训练、词语训练、会话训练、社交性语言、想法解读训练等多方面

课程目标: 课程设置中根据儿童语言交往技能的实际情况，选择不同的主题，促进其相应的儿童发音能力、语言交往技能、儿童的语言沟通能力、语言文字能力等。