郑州葫芦丝零基础学习

流行：

针对人群：唱歌跑调、辨音能力不佳，想提高自己声音准确度的人；

授课方式:1对1；

上课时间：预约或每周固定时间上课；

课程介绍:

五音不全也想在KTV唱好歌怎么办？

想要练习一下唱歌能力?不知道该如何办到，也不知道能不能办到?

希望通过一些专业方法来改善唱歌的水平？

一般来说一些有针对性地制定训练,经过专业教师的培训，逐渐由浅入深的进行各种练习后就能达到准确的演唱歌曲了。特别是有一些小乐器完全可以成为练习音准的好媒介。

【凯迪】专门针对五音不全的学员所设置的课程，音准矫正课程

第一阶段学习内容：

1、歌唱的听觉训练，逐步树立正确的声音概念，使学生逐渐具有辩别发声正误的能力。和辨别音准能力。

2、运用气息支持发声，使自己自由支配声音的准确性和力度。

3、学生可以演唱一些旋律简单跳动不太大的歌曲。逐渐改善其五音不全的状态。 

第二阶段学习内容：

1、正确的歌唱姿势，积极的歌唱心理状态，逐步培养其良好的歌唱习惯。

2、运用正确的呼吸方法、体会气息对声音的支持。

3、自然声区为基础，着重中声区的训练，喉头稳定发音自然通畅。

4、用普通话歌唱，基本做到吐字清楚。

6、培养学生理解和分析歌曲的能力， 

第三阶段学习内容：

1、巩固中声区的基础，适当扩展音域。做到声区基本统一。

2、发声要求连贯，流畅圆润。能简单控制声音。

3、歌唱中，要做到语言清楚，字正腔圆。

4、巩固发展所学的基础知识和技能，将其运用于不同类型歌曲的演唱中。力求较完整地表达歌曲的思想感情。

美声：

针对对象：

喜爱美声唱法青少年及成人，有无基础均可

授课方式：

一对一；2-5人小班

课程介绍：

美声唱法科学的演唱技巧所表现的歌唱艺术效果具有很高的审美价值，一切美好的艺术总是会被全人类所喜爱和接受的。因此，美声唱法在国际上有着很高的声誉和广泛的影响。

这种美好的传统歌唱学派早起源于欧洲地中海美丽的半岛国家——意大利。十六世纪，意大利兴起了历史上有名的“文艺复兴”运动，在音乐方面，佛罗伦萨诞生了一种新的音乐表现形式——歌剧。这种将音乐和戏剧结合在一起的表现形式，是音乐史上划时代的伟大创造，同时也为美声唱法的诞生奠定了基础。

尽管每个人嗓音条件和身体结构各有不同，但是经过科学严谨执着的训练，每位学唱的学生都能获得完全属于你自己的美妙歌声。美好的歌声特点有如下几点：

A、声音通畅结实

B、音色明亮圆润

C、音色纯净柔和

D、声音灵活松弛

在音乐表演艺术中，无论声乐还是器乐，凡是能表现音乐作品高水准的思想性和艺术性的，总是技术性与艺术性结合的非常完美，二者缺一不可。因此美好歌声的获得需经过如下训练：

歌唱良好的呼吸与发声练习

B、建立正确的声音概念和稳定的中声区

C、声音的共鸣运用与音域拓展练习

D、歌曲的风格把握与音乐表现形式

E、舞台实践与歌唱表演训练学习

民族   

    针对对象：

喜爱民族及新民族唱法青少年及成人，有无基础均可

授课方式：

一对一；2-5人小班

课程介绍：

中国现代的民族唱法，是当今歌坛三大唱法之一。民族新唱法由于借用了美声的胸腹式联合呼吸方法，吸气量足，易于控制，高音区主要以头控共鸣为主，增加了真假 声的混合，发出来的声音亮丽、集中、穿透力强。以适当地运用口腔共鸣和胸腔共鸣，增大音量，加大民族声乐的震憾力和艺术表演力。使高声区不但亮丽，更有美 声学派金属般的声音。歌唱中，三个共鸣腔往往配合着使用，而不用美声学派的混合共鸣的方法，目的突出民族性。在对语言的美化方面，胸腔、口咽腔共鸣的作用 虽然不如鼻腔那么直接和明显，但在整个歌唱表演中对调节音色的作用是不可忽略的。他们头、鼻腔共鸣交替配合、紧密协作，便于咬字行腔，使声音通畅甜美。歌 唱表现更为生动、灵活、风格色彩和风格更为鲜明。 

这 种新式的民族唱法使得新一代的歌唱家如宋祖英、吴碧霞（美、民兼具）、阎维文、刘斌、王宏伟等，无论在演唱方法的科学性、艺术性、时代性和民族性，还是声 音的色泽、光彩、弹性、张力、技巧、美感，以及驾驭各种不同时代、地域、风格音乐作品的能力、表现力、吐字、行腔、韵味，乃至形象、气质、台风等方面都具 有民族性和世界性。