徐州数控车床技术学校
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课程简介
CNC操机手工编程班学习内容※课程大纲:
第①章 数控技术概述
1. 机床的工作原理和组成2 机床工作的流程3 加工中心机床的分类4 加工中心机床的特点和适用范围5. 常用的G、M、T、H等代码的应用:G00线性快速移动,G01直线进给,G02顺时针圆弧,G03,逆时针圆弧,G04暂停,精确停止, G17 选择X Y平面,G18选择Z X平面,G19选择Y Z平面, G28返回参考点G40取消刀具半径补偿,G41左侧刀具半径补偿 G42右侧刀具半径补偿,G43刀具长度补偿正补偿,G49取消刀具补偿,G54-G59工件坐标系的应用, 控制系统钻孔攻丝循环代码的应用:G80取消固定循环G81固定钻孔G83深钻孔G84固定攻丝循环,G73啄钻,G76固定镗不拖。 控制系统M指令的应用:M0选择性暂停,M01暂停,M02程序结束,M03主轴正转,M04主轴反转,M05主轴停止,M08切削液开, M09切削液关,M30程序结束返回程序头。手工编程练习, 仿真系统模拟,仿真系统及传送软件的使用.6. 常用的加工材料性能介绍7. 刀具,夹具,卡尺,量表等工具的使用方式8. 机床的日常维护讲解
第二章
1.常用的机床控制面板的操作功能介绍2.机床的工作原点介绍3.加工坐标的讲解与确定4.*nc加工的流程和顺序5.程序单的介绍及其注意事项6.上机操作前的安全要领
第三章
1.程序传输工作原理和使用方法2.加工范围及深度的查取方法3.刀具的安装方法及安全长度的讲解4.拆装刀具需要注意的安全事项5.加工工艺的介绍6.刀具的使用成本控制方法
第四章
1.材料编号,基准角,模具各零部件讲解2.工件的摆放和装夹要求3.水平度,垂直度,平面度的讲解4.校正工件的快速方法和经验传授5.分中器的使用方法和注意事项6.工件加工坐标(G54)的定制和机床输入7.对刀的方法与深度数据的抄写8.工件加工前的各项检查事项!
第五章
1.传输软件的设置和传输方法。2.机床DNC设置和程序接收!3.第①刀切削的安全操作方法!4.机床在加工过程的进给,转速调整5.各种加工工艺的详细介绍及进给明细!6.油冷,气冷的作用以及使用条件!7.加工过程中转角,重切削,异响等各种突发问题的介绍及解决方法!
第六章
1.断刀,弹刀,擦刀,损刀,抢刀,烧刀,顶刀,骗刀的详细介绍及解决方法!2.粗加工.精加工.半精加工。清角加工的原理及其经验的介绍!3.不同材料,不同机床,不同模具的加工经验的详细讲解!4.切削参数的调制与经验讲解5.表面光洁度的加工工艺介绍6.精度尺寸的加工控制方法与刀补的介绍7.需要接刀的工件的控制方法8.平面精加工的光洁度与平面度的控制方法9.刀摆的原因以及加工精度的控制方法10.机床加工中的尺寸(长宽高)测量方法。
第七章
1.斜度刀,T型刀,刻字刀具,钻头的特点与使用范围,切削参数等2.磨刀机的操作3.各类刀具的磨刀方法与经验传授4.机器突发故障的紧急处理和日常维护5.软件编程的大概介绍和后处理的方法6.毕业总结和就业指导
评分
48课程数
36校区数
1
机构简介:工埔教育成立于2012年,是职业技能培训的连锁品牌,致力于为国内智能制造相关企业、技术院校及个人提供优质、专业的技术培训,技术支援,技术外包,人才委培等相关服务。 工埔教育总部位于昆山市,后在苏州,常州,无锡,徐州,南通成立了占地10000平方的8个实训基地,累计投资3800万购买实训设备,拥有30台工业机器人,20台高端数控机床,800台PLC实训设备,高配置计算机500台,包括五轴加工中心与五轴车铣复合设备,目前教师队伍及行政管理团队达80人,年招生5000人,开设工业机器人,PLC编程培训,CNC数控编程,非标机械设计,机器视觉培训,模具设计,产品设计,CAE分析等热门专业。 工埔教育三维循环与OMO融合的教学模式,即:一教学、二练机、三实战。采用国内专业的智能制造工业人才培养体系和教材,办学10年来,累计为社会培养了25000名高技能工业人才,学生的就业薪资、就业质量、以及职业发展潜力,都远超出了未经过职业培训的普通高校毕业生,得到了众多用人单位的的大力认可,技能人才输出常年供不应求。工埔教育先后荣获昆山市高技能人才公共实训基地,民办学校办学许可证,中国职业教育金口碑奖、全国教育行业诚信示范单位,昆山人才资源市场高技能人才培训基地,2022年口碑影响力职业教育品牌,3.15江苏十佳优质诚信职业培训示范基地等荣誉,工埔教育未来将坚持'为学员找未来,为企业造匠才"的办学宗旨,打造人才培训+人力资源+装备制造+园区运营的运营闭环,为社会培养更多的复合型人才,致力于打造智能制造高技能工业人才培养的优秀品牌。品牌内涵:工业强国,埔育匠才企业使命:培养百万名大国工匠,助力工业强国梦企业愿景:成为中国高技能工业人才培养的品牌;企业价值观:以学员为中心,以奋斗者为本;办学宗旨:为学员找未来,为企业造匠才。
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