西安美术培训

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课程简介

睿欣美术课程坚持将西方创意美学和东方思维模式糅合并蓄,始终秉承国际化、高品质、创新性发展理念,创意了美术课程课程目标:1、培养多维度创意思维方法训练联想性思维、发散性思维、逆向思维、逻辑思维、批判性思维、抽象思维、形象思维等不用的培养训练2、提升拓展性思维培养学生举一反三、灵活运用,表现力以及想象力教学特色五段十步教学法行业十年经验五段科学性、标准化的课堂结构设置课前、课首、课中、课尾、课后五大模块,全方位贴心服务十步1.课前通知 2.课前练习 3.检查家庭作业 4.激情导入 5.师生互动、演示、讨论等 6.辅导创作、互动 7.作品讲评与展示 8.家庭作业布置及预习要求 9.课后答疑 10.课后线上交流(作品、过程、文字、表现评价等)教学优势1.教育规划提早发现孩子学习的先天优势2.扬长避短提早有针对性地做好教育规划3.因材施教发现孩子潜能,了解孩子八大职能排序和性格特质4.培养规划选择适合孩子的方式、方向来因材施教阶段一:幼儿3-6岁艺术畅想阶段小画家班3-4岁(涂鸦期)核心课程:3-4岁小画家启蒙班目的与特点:建立规则和语言启发,以游戏为主,强调对美的感受4-6岁(畅想期)核心课程:4-5岁小画家启智班5-6岁大师创想班课程目的与特色:以玩带动发展,通过故事,材料的丰富性,启发创意思维,提高创意绘画能力阶段二:儿童6-9岁印象表现阶段大师班6-7岁大师创意班:小学一年级7-8岁大师创作班:小学二年级8-9岁大师拓展班;小学三年级目的:学习专业知识,建立美感能力,提高艺术表现能力阶段三:少年9-12岁艺术拓展阶段拓展学生艺术视野,了解艺术的多元化与丰富性,学习不同艺术门类的不同艺术语言,提升审美水平。创造力很重要,能力的培养是大的任务,通过学习各科美术专业制作,学会举一反三,独立思考,整合归纳,转化应用,自我创作的能力阶段四:12岁以上青少年专业升学阶段让技术为艺术服务,从训练“画准”开始,培养得心应手的“控制力”将眼前“所观”变成所感,把造型手段变成自己独特的绘画语言幼儿3-6岁艺术畅想阶段小画家班幼儿期的目的与特点:建立规则和语言启发,以游戏为主,强调对美的感受儿童6-9岁印象表现阶段大师班目的:学习专业知识,建立美感能力,提高艺术表现能力9-12岁艺术拓展阶段拓展学生艺术视野,了解艺术的多元化与丰富性,学习不同艺术门类的不同艺术语言,提升审美水平。创造力很重要,能力的培养是大的任务,通过学习各科美术专业制作,学会举一反三,独立思考,整合归纳,转化应用,自我创作的能力
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西安睿欣教育“五力教学法”注重培养学习方法、学习兴趣、激发学习兴趣
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