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课程简介

儿童开始步入少年期,有了初步的逻辑思维能力,开始客观探索生活,对自己不真实的童画产生怀疑,开始喜欢写生的成人绘画。初步开始愿意接触立体空间思维并有了一定认识,10岁开始懂得物体明暗变化。
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