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课程简介
教师资格统考面试大纲
一、测试性质
面试是中小学教师资格考试的有机组成部分,属于标准参照性考试。笔试合格者,参加面试。
二、测试目标
面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质和教育教学实践能力,主要包括:
1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。
2.仪表仪态得体,有一定的表达、交流、沟通能力。
3.能够恰当地运用教学方法、手段,教学环节规范,较好地达成教学目标。
三、测试内容与要求
(一)职业道德
1.热爱教育事业,有较强的从教愿望,对教师职业有正确的认知,能清楚了解教师工作的基本内容和职责。
2.关爱学生,具备从事教师职业应有的责任心。
(二)心理素质
1.乐观开朗,积极上进,有自信心。
2.具有一定的情绪调控能力,不偏激,不固执。
3.能够冷静地处理问题,具有较强的应变能力。
(三)仪表仪态
1.行为举止自然大方,有亲和力。
2.衣饰得体,符合教师的职业特点。
(四)言语表达
1.教学语言规范,口齿清楚,语速适宜。
2.表达准确、简洁、流畅,语言具有感染力。
3.善于倾听,并能做出恰当的回应。
(五)思维品质
1.思维严密,条理清晰,逻辑性强。
2.能正确理解和分析问题,抓住要点,并作出及时反应。
3.具有一定的创新意识,在解决问题的思路和方法上有独到之处。
(六)教学设计
1.能够根据课程标准处理教学材料,确定教学目标,突出重点和难点。
2.能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动。
3.学生活动设计有效,能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标。
(七)教学实施
1.教学结构合理,条理清晰,能较好地控制教学节奏。
2.知识讲授准确,能基本完成教学任务。
3.能根据学生认知特点和教学规律,选择恰当的教学方法,有效激发学生的学习动机。
4.能根据教学需要运用教具、学具和现代教育技术辅助教学。
5.板书工整规范、布局合理。
(八)教学评价
1.能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反馈。
2.能对自己的教学过程进行反思,做出比较客观的评价。
四、测试方法
采取结构化面试和情境模拟相结合的方法,通过抽题备课、试讲、答辩等方式进行。
考生按照有关规定随机抽取备课题目进行备课,时间20分钟,接受面试,时间20分钟。考官根据考生面试过程中的表现,进行综合性评分。
面试注意事项
报考教师资格证先要通过笔试,再通过面试,方能拿到教师资格证书,很多考生都能如愿顺利通过笔试,往往惨败在面试上,这可能是因为面试缺乏指导,在某些环节上出现疏漏,导致面试分数低。
教师资格证面试工作其实主要从两个方面进行考察,一个是考生的外在形象,即着、谈吐等等;另一个是考生的内在素养,即掌握的专业知识,以及临场心态和授课技巧等等。
一个人的外在形象主要通过他的着装或是谈吐才能表现,那接下来就来指点一下试讲当天考生应具备的着装形象。男生试讲时要着长裤,不宜穿短裤上课,尽量不穿无领无袖上衣上课。女生穿裙装上课,不能穿短到膝盖以上的短裙,长裙为考生较好的选项。上衣领口不宜过低,透胸露背都与教师身份不符。总之一句话就是:以自然得体为宜,不要过分时髦超前、穿着暴露或是过分保守即可。
考生除了要注重自己的仪表形象,更需要提高授课水平和能力,做好面试的准备工作,掌握在面试时的一些注意事项,务求尽力使自己的发挥出好的一面。因此在面试的过程中,师学网的专业培训讲师特别为您做出了以下几点建议:
一、随时保持一份良好的教态
每个考生在试讲的时都会要面对考官,都会出现一定程度上的紧张,此时考生必须要调整好自身状态,迅速将自己的心态放轻松,要学会把注意力全部转移到教学上去。考官看到考生时的第1印象就是考生的仪表仪态,试想一个心态放松的考生永远会比一个紧张到话都说不出来的考生更优秀,教师将来是要面对着许多学生讲课的,首先你良好的心态就为你赢得了先机。
二、做好充分的备课
备课是讲课的第1环节,准备的充分与否在一定程度上决定了能否取得满意的教学效果的。提前做好充分的准备,准备好说课或试讲教案,并以此基础上准备好说课或试讲稿。考生对自己所讲述的内容必须要有一个系统而清晰的思路。把握分析好教材,弄清楚学生学习的行为习惯和特点,制定与之配套的教学方法,把自己的讲授水平充分发挥出来,抓住考官的注意力。
三、把握试讲内容,主次分明
说课或试讲有着严格的时间限制,一般10分钟,那么考生如何在这么短的时间里充分发挥出水平,在众多应聘者中脱颖而出取得高分,这需要考生仔细思量。说课或试讲内容种类多样,有重点有难点,想要面面俱到结果只能是蜻蜓点水做不到深入细致。考生要学会在短的时间内突出重点,把握好主题部分,至于那些无关紧要的东西,可以考虑大胆抛弃。
四、合理的板书安排也是一门技巧
由于现在网络信息技术的发展,作为几大教学技能之一的板书开始逐渐被形象生动的电子课件所替代。但电子课件由于自身的快捷方便性也极易造成学生接受快,忘却快的缺陷,而一个好的板书就是一篇小型教案,老师可以通过板书将自己的写作思路、教学思想清晰地展示出来。板书字迹要清晰,布局要合格,语言要精炼,要提纲挈领。板书实际上不仅是一种教学技能,更是一门教学艺术,一份优秀的板书能激发学生的兴趣,启发思维使学生想象丰富达到强化记忆的效果。
说一下,要有演讲的说话技巧。
面试就是一门演讲课,只是你的观众是不是学生而是评委老师,因此面试就相当于一场小型的演讲,所以掌握一些演讲的技巧尤为重要。考生在面试时要饱含激情,声音洪亮,咬字清晰,抑扬顿挫,也可以充分利用自己的肢体语言,但整个过程必须采用标准的普通话。
以上就是给大家讲到的关于教师资格证面试过程中需要注意的事项,希望考生们一定要好好的了解一下,在这里也祝大家早日考到教师资格证书。
评分
40课程数
41校区数
4
机构简介:德立教育集团简介Deli Education Group Introduction德立教育创立于1997年,集团是以教育、文化、科技为主要投资经营方向的著名教育机构,致力于发展基础教育、高等继续教育和职业培训的研究创新和发展。在教育软件研发、教育投资管理、和在线教育及文化出版等取得丰硕的成果。公司领导层从事民办教育及管理二十余年,熟悉民办教育、热爱民办教育并致力于发展民办教育。目前集团业务涵盖成人学历继续教育、教师资格证、技能(技师)培训、财会职称培训、IT培训、机器人实训、执业药师、电商培训、互动美语幼少儿教育等,拥有30所职业培训学校(教学点)、5家教育公司、2所幼少儿培训学校。办学二十年来,累计为社会培养各类学员达230000余人。集团定位:《广东省成人教育规模大教育机构之一》、《广东省优秀教育培训机构》、《广东省极具有品牌价值的教育机构》业务范围:成人高等教育/网络教育/自学考试/在职MBA/财会培训/教师资格证/执业药师/入户咨询等。德立理念:1、坚持“以人为本”的管理理念(1)以尊重人、关心人、爱护人为学校一切工作的出发点;(2)以发展人、成全人、造就人为学校一切工作的落脚点;2、坚持“育人为本、服务为先”(1)学校以教师为本,教师以育人为本,尊重学生的个性张扬、兴趣爱好、特长发展、培养学生的创新意识、创新精神和创新能力;(2)全校教职工以学生为本、以服务为先。3、坚持“整体严、个体爱”的“从严治校”方略(1)通过“制度管校”把“从严治校“落到实处;(2)实施“准军校化内务管理、教职工全员合同聘任制。(3)坚持科学管理、不断创新。全面实施“素质教育”坚持“因材施教、因人施教”实行“国设课程与校本课程并举,课堂教育与社会实践并行、与成才教育并重”。4、坚持“制度管校、专家治校、老师兴校、质量立校、创新强校” 实行“董事会领导下的校长负责制”,实施“办学条件现代化、教学方式信息化、人才培养国际化、办学层次多样式,”全面实现学生成长、成才、的教育目标。德立优势:1、 品牌连锁,学习方便。德立教育集团在广东珠三角地区拥有三十几家分支培训机构,目前在深圳地各区均可接受报读,德立在册学生超过三万多人。多次获得《广东省成人教育规模大教育机构之一》、《广东省优秀教育培训机构》、《广东省极具有品牌价值的教育机构》等荣誉称号。学员如工作调动到我校所在的城市校区,可免费办理转入到您工作所在地城市就读。2、 师资力量雄厚。所有老师均由德立教育集团经过严格的筛选与考核,拥有一大批高级职称、大学专家、教授、讲师等优秀师资队伍,教学质量一直以来深受广大学子的一致好评。3、 服务意识好。凡报读我校各类培训学员,从咨询—报名—毕业,我校均安排专职老师负责跟进到底,各班配备班主任制度,对学生认真负责,细心,帮助学生解决学习中遇到的各种问题。并设有投诉、意见箱,视学员为上帝,尊重每一位学生。4、 培训项目齐全。我校目前已开设:学历教育:成人高考、网络教育、自学考试、在职MBA;职称培训:会计、教师证、执业药师、深户咨询等。5、学习气氛浓。老师教学丰富,学生上课积极,课堂氛围浓厚,真正能提高学习兴趣与专业技能。对有需要找工作的学员可根据其需求免费推荐工作。 6、业余学习,弹性学习时间。利用周末,平时晚上进行学习,半工半读,做到工作学习两不误。周末班学习时间:周日9:30—12:00,14:00——17:30;一、三、五或二、四、六晚:19:00—21:00;远程网络学习,学生可根据自己的时间合理选择学习时间。
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