- 课程详情
- 上课校区(1)
以下几点是孩子学习新语言的重要条件:
•感觉舒适放心
•在他们已经熟悉的语言和新语言之间建立联系
•拥有强大的母语基础,从中建立新的语言理解能力
为了实现这一目标,学生在小型的、适合自己年龄段的班级中接受日常英语课程的教学,以促进社交能力和语言习得水平。这些群体的学生年龄范围为G2-G5。对于这个年龄段的所有学生,SIFC遵循系统和结构化的学习进程,逐步建立学习体系。课堂上每天都会有单独的、有针对性和指导性的阅读课程,学生通过阅读牛津树系列读物逐渐发展到小说学习。
KG和G1的学生完沉浸在他们的课堂语言——英语中。年龄小的学习者往往通过自然的、社交的活动获得学习效果。G1的课程为初学英语的学生提供了有益的语言学习体验——玩耍。
在所有的课堂学习和日常互动中,我们旨在为孩子们提供一个既丰富生动又学术深厚的环境,让孩子们在英语交流中找到兴趣和乐趣。在适当的情况下,有经验的教师将学习目标映射到IPC单元,以便学生在学习中建立联系。为学生提供丰富的阅读体验,培养学生的阅读兴趣,培养学生阅读的流畅性、准确性、理解力和趣味性。
IPC 个人学习目标
-
南山校区
地址:丽山路156号
电话:400-029-0976 转 **** 查看号码
授课老师 更多
-
Philip Brennan
留学考试
小学部校长;杜宾城市大学圣帕特里克学院小学教育硕士;都柏林大学意大利语和通用信息专业学士;12年教育经验。曾在爱尔兰及中国任教,教授过各个年龄段的小学生。Primary School TeacherPostgraduate Diploma of Education, St. Patrick’s College, Drumcondra, Dublin.Bachelor of Arts International (Hons) in Italian and Information Studies, University College Dublin 12 years’ teaching experience. He is a qualified Primary School Teacher and has experience teaching all class grades in primary school. He started teaching in Ireland in 2010. He thinks teaching is great because there is always a diversity of children in any school and that means an exciting variety of learning experiences. 详细
-
Mark Jacobsen
初中部校长;新英格兰大学教育领导力博士;新英格兰大学教育学硕士;美国阿什福德大学心理学学士;18年教育经验,12年教学经验(包括IB&AP课程),7年国际学校校长经验。对于美国核心课程及AP项目有着相当丰富的经验。 详细
-
Peter Rizzardini
校监;北领地大学教育管理硕士;悉尼大学教育学学士;曾在澳大利亚、英国和中国担任高级领导职位。他曾在英国一所先进的国际学校担任中学校长,在北京哈罗公学担任中学校长及教务长。他参与过多次国内重大学校项目,包括学校的设计、配置及完善,亦曾带领员工经历过巨大变动,包括安置员工进入新校区、推行寄宿学校等。Peter还参与到学校的官方认证以及员工招聘,熟悉中国教育体系。 详细
关于我们 详情
SIPC简介深圳IPC国际校区,于2018年开办,开设学前至7年级。学前班-5年级引入国际先进的IPC(International Primary Curriculum)国际小学课程体系, 以着重培养学生的学术知识、个人能力和国际性思维为目标,在培养孩子们热爱并享受学习的同时,激发他们的好奇心,使其具备成为世界好公民的个人基础素质,全面培养他们的各项技能,让他们更自信地面对未来。6-7年级以平衡学生发展、激励学生学习为目标,注重学生学术上的发展以及综合实践能力的培养,遵循典型的美国教学课程体系,学生在校即可“留学美国”。宗旨与使命支持:支持学生积极和创造性思维的发展激发:激发学生发现自己的激情、才能和学术能力个性化:个性化教学和学习,培养每个孩子的潜能连接:连接我们的社区与世界,培养具有国际思维的学生SIPC的使命是为学生及来自世界各国的教师团队创建一个充满活力的多元化社区。致力于培养学生终身学习所需的技能,帮助学生努力取得学业和个人成就。SIPC旨在建立连接学生与世界的国际桥梁,努力激发他们的创新思维,帮助他们在国际学习旅程中做好各方面的充分准备。