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托福备考经验:草根从61分到101分的口语经验谈

作者:网友提供 来源:博智教育 时间:2020-01-18

 口语:  口语的特点是,难得高分,也不容易的很低的分数。大约在15~23分都是比较容易得到的。  一个大原则:1、2题要跟独立写作一起准备,3~6题看你听力水平,1、2题是你练习3~6题的基础。  三个说明:1、要理解模版而不要依赖模版,模版是让你明白先说什么后说什么的,不是让你去凑时间的。模版要简单,模版不可模仿的。比如,的第四题开头都会说in this set of materials, the reading passage introduces.....你说你加那个in this set of materials 干什么呢?这不就减少你说主要内容的时间了吗?  模版自己去总结,只有自己知道哪个适合自己,在练习中去总结。  2、语音问题(我只针对基础一般的同学来说,对于想拿25以上的同学莫看),这个你自己可以去说一段然后录下来,让你的老师听听能不能听懂,如果能听懂就OK了。不用针对去练习语音,不好提高。平时多跟读会有帮助。  3、口语部分依托听力,听力必须练好  4、语速问题,语速要适当,千万不要太快,我考试的时候太兴奋总是说的非常快非常大声,我感觉那帮老外没有听懂我说的是什么。结果给我了3个fair 其实我所有的点都说了。  1、2题:对于刚开始准备的同学来说的确比较困难,不知道说什么不知道怎么说。这个你可以先把机经分一下类:人物、地点、事件、物品。自己先写或者参考以往牛人发的口语段子30个左右吧,然后开始背诵(目的是让你形成自己的语言、自己的句式、自己的思路),背诵是说出来背不是默背,背的差不多后就拿出其他的机经来或者185的老托作文来练习,每天都要练习,反复说,反复去修改。关于内容,你可以说两个观点+两个例子,必须要有例子,稍微加一些细节。  内容的准备,我这有篇李笑来老师的文章,仅供参考(非广告)  这个是他的网站,大家可以去看一些文章,很有用的。  决定口语考试*的另外一个因素,实际上也可能是更重要的并且往往更容易被忽略的因素,是内容。仔细阅读一下口语的评分标准,就知道这部分的内容要求与托福作文要求几乎一模一样,都需要做到“使用清楚恰当的细节支持观点”,“良好的组织”……所以,托福口语考试的第一题和第二题,本质上来看,只不过是“口头作文”。  口语考试中,最好不要尝试着为题目罗列三个理由、三个方面……想想看吧,这两道题目的答题时间只不过才有45秒的时间,“Firstly… Secondly… Finally…”,每个理由(方面)最多只有15秒的时间阐述。于是,如此的应答无论如何都无法做到“well developed”。而说出并组织三个理由(方面)实际上还有思考压力(想出三个理由有多么不容易,请参见《如何做到Well Organized——模式运用一例》)。  所以,应对口语考试部分前两道题的一个优势策略叫做“一又二分之一策略”。具体来说,就是用2/3甚至更长的时间详细阐述(elaborate)一个主要理由(方面),而又用1/3甚至更短的时间随便再加上一个理由(方面)。  比如,我的一位学生在考场上遇到的题目是这样的:  Which season do you like most? Why?  这位同学的回答干脆、简洁而又朴素:  I like winters most…  之后提供了一个理由:  … because there’s no mosquitoes in winters.1   接下来说的大抵上都与蚊子有关(以下是该考生事后的回忆转述):  夏天的时候,蚊子们非常可怕,我们住在19楼它们竟然也飞得上来。每天晚上睡觉前全家三口人都要想办法灭蚊子,可是用尽了各种手段也做不到消灭每一只蚊子。到了半夜,我总是被蚊子闹醒,每天都睡不好。我就感觉那些文字恨不得把我生生吃掉2 ……可是早上醒来,却发现爸爸妈妈都没事儿,真不知道蚊子们为什么字叮我一个人……  其实这位同学在考场上只这个理由就没有说完,刚说到“早上醒来却发现爸爸……”的时候,已经45秒钟用尽了。最终,这位同学的口语部分*是29分3 。  假设这位同学把这一个理由(方面)全都说完了之后发现刚刚用掉35秒钟,还有10来秒钟,那怎么办?很简单,接着说“In addition, …”然后再随便加上一个理由——这么做的思考压力实际上要比一口气说出三个理由小得多。比如后面可以接着说:  还有就是冬天会下雪,下雪的时候整个世界都会变得非常美丽,一切都显得那么纯洁……  其实,这个理由(方面)几乎注定是说不完的,因为无论如何时间分配给它的时间都太短。但这并无所谓,因为所做的一切已经足够满足口语考试的评分标准。  而托福口语考试的后四道题,都是在考核考生的“复述能力”。对大多数考生来说,真正的难点并不在于“听不懂”或者是“读不懂”,而在于是否记得住。只要有足够的英文记忆力,能够记得住刚刚听懂的、读懂的内容,“转述”本身难度其实非常低,因为其中所需要的“措辞能力”是在练习作文的时候早就解决了的事情。平时多背背句子,其实并不是仅仅为了将来有机会“直接用到”那么肤浅,而是为了不断扩充自己的“内存”大小,提高自己的英文记忆力,进而在各个方面都有意外的斩获。   3、5题:校园类话题,这两个一起练,资料口语真经或者高分120,反复去练习。听力水平没有问题后,开始练习快速归纳总结能力。如果笔记不行,那就记中文关键词,然后在规定的时间自己说出来。前提是必须练熟1、2题   4、6题:学术类话题。这两个比较难,因为不好理解,而且有让咱们在那么短时间迅速去归纳。我没有办法,练习口语真经和高分120

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