考研英语92分以上是怎么做到的

  考研都想拿高分，总分也好，单科也罢，对于英语科目来说，上了80多不低了，考到90呢？凤毛麟角了，怎么做到的，想必大家都想知道，下面小编分享一位英语92分的学姐复习经验，看看她是怎么做到的，大家可以取长补短，说不准也可以拿到92+呢。
  一、概况
  考研英语的重点是什么?有过考研经验的，或者大概了解过的同学应该知道，考研英语是没有听力的，相信这对大多数同学都是一个利好，而考研试题是怎么 构成的呢?考研试题分为完形填空10分，阅读A(即四选一)40分，阅读B(新题型)10分，翻译(10分)，小作文10分，大作文20分这六部分。而根 据题型和测试偏好，我们又可以二次规划为三个部分，完形填空10分，阅读和翻译70分，作文30分。好了，到现在大家应该知道历届考友口中的得阅读者得天 下是怎么来的。
  四选一和新题型阅读，一共50分，再这部分给学生提出42分的要求，即新题型要求全对，四选一20个允许错四个。这看似是很难达到的，但是也是有人达 到的，有人说是不是他们的基础很好，考研英语的阅读部分，与绝大多数的国内考试，考察的重点都不一样，这是研究生要深度阅读英语文献，并转化为 精细知识，这个目标而决定的，而不是读懂大概，知道意思的日常英语能力，所以无论你四六级考了多少分，复习考研英语注定要换一种思路，如果认真复习并且有 正确的方法和态度，高分并不是不可能的。
  二、资料篇
  1.用什么资料。这是一个老生常谈的问题。大家都知道真题是极好的复习资料，但是真题的资源毕竟有限，大家觉得做完了也就完了，没有可以用的了，是不 是应该做做模拟题，比如某某阅读500篇之类，不用。一，模拟题的质量参差不齐，大多数阅读的质量都徘徊在非常烂和一般烂这两个档次之 间，做了反而对你自己有误导。第二，真题不够用?多数朋友对待真题的态度就是做一遍甚至两遍，然后对对答案，查查不认识的单词就完事了，这样的方法，对真 题的使用只是不到百分之十而已。具体怎么用真题，在后面的方法部分和大家分享。
  2.用哪本资料。给大家的建议是， 大家可以在网上找到，高质量的真题合集，以20年为比较好，下载打印装订，这是你很好的复习资料没有其他，基础薄弱的同学可以买一本真题解析，遇到做题中实 在理解不了的长难句可以配合学习。
  三、单词篇
  1.关于单词。单词无疑是很重要的，强调为重要的也不为过，因为单词看不懂，一切都只是纸上谈兵。但是这个重要性并不是指的是在复习过程的重要性， 在复习过程中，单词的复习，是不太重要的。大家会说，你不是自相矛盾么?小编的回答是，很多同学抱着一本精品讲义，一抱就是几个月，刚开始有热 情，到后面觉得枯燥，背了又忘也会打击自己的信心，而且重要的，会占用大量的时间，有这个时间复习别的，得到的回报会更多。建议单词可以单独 背，但是不要太正式，把考纲的5500词汇过一遍，然后放在做题中，阅读中去复习就行了。。
  2.误区。好多朋友会问，考研阅读里面常见的熟词僻意怎么办?想问这个问题的同学，都是看那些网络视频上的老师讲解吧。以对考研英语的了解，跟大家说的是考研阅读中你会遇到的熟词僻意少之又少，即便碰到了也简单到不会影响阅读，分析前后就可以推导出那个简单的意思.在翻译部分确实会碰到一些， 但是在整体读下来的情况下一搬都可以推导出，即使翻译的不准确，扣的分数也是非常少的，这个只建议考有余力的同学去自己总结学习，不是一般的方法。
  四、复习阅读的一般方法
  如果刚刚阅读过两年前那篇帖子的同学应该会了解到就是背诵考研阅读的文章，这是一贯的主张，并且这么多年一直没有变过。但是那个时候过于激进，讲的也不是很清楚，下面给大家具体分享一下。
  首先是真题的使用。建议是必须要背的，背的程度可以不一样，但是一定要去做，不背也可以去读，大声的念出来，念40遍也可以达到同样的效果。有的 朋友会说，背的慢害怕背不完。首先这是一个惯性加速度，刚开始肯定慢，甚至一上午只能背一篇，但是坚持下去，背了10篇左右你就会发现每背一篇所用的时 间会越来越短。大约背到50篇以后，每一篇一个半小时左右就可以完成。所以，这是一个可以做到的事情。
  第二，为什么要背。好多人说这是一个笨方法，利用率太差，效果也不明显。众所周知，考研阅读里面很难的部分就是长难句的理解，而目前对长难句理解的好的，要么是基础非常棒，语感非常 好的同学，要么就是把每一个长难句都背下来的同学。
  第三，怎么背。对于每一篇文章要做的是，先读一遍，把不认识的单词去查清楚，但是不要标注在文章上，写在某个便签就好，然后做题，不管正误做一遍就 好，也不要看答案，然后就开始一边一边的背，背的过程中思考你刚刚选的答案是否正确，觉得不正确的改一改。直到你可以把此文章完整和大概清晰的背下来，翻 看答案，纠正，一篇文章的循环结束。
  第四，关于辅导班。不支持也不反对。我们老师自己私下交流的观点很一致，其实我们教授的东西，除了作文有实际意义，其他的意义不大，教授的 方法是有用，但是那不是决定性的方法，辅导班提供给大家更多的是帮助你自律以及开阔的眼界，与其他老师同学的交流机会以及那一撮正能量，有需要的同学可以 选择上，但是不是必要的，必要的是上面提到的。
  第五，关于实战做题。按照背诵的方法进行下去的同学，在即将到来的做题过程会发现，阅读速度，理解文章的能力以及做题的正确率是会大幅度提高的，但是 每个阅读总会有一道甚至两道题做不对。这是正常的，这是命题过程中的拉分题，具体表现与GRE阅读非常相似，两个题目选项是白给的，两个阅读选项非常相 近，不好选择。这回到了文章开始提到的考研阅读的考察目标，把文献内容转化为精细知识的能力。考研阅读时国内一个外文考试中涉及到逻辑推理的考试，对 于这方面的复习，建议是多思考。遇到做错的问题，改正了，理解了，这不算完，你要思考你为什么选择错的选项，这个选项错在哪里，命题人出这个选项想要 考察的是什么，为什么这么考察?这是非常重要的四个问题，经过这样的训练，准确率还可进一步提升，可以说，这34分基本是可以到手的。