学习双排键的好习惯一定要遵守

  干货大福利来啦！！！小编咨询了双排键老师，又查阅了很多资料，整理出了学习、练习双排键时的13个好习惯，想让孩子们在双排键和音乐的道路上走的更远的话，这一篇干货就一定不要错过哦~那我们现在就开讲吧！
  一、练习前做手指拉伸
  手部的动作以手指韧带的拉伸为主，不要太用力。类似运动前做的准备活动，目的是为了让孩子更快地进入弹琴的状态。冬天天冷可以先用热水袋之类的暖暖手。*好在有暖气、空调的屋里弹琴。因为双排键活动范围普遍较大，练琴前也可以做做身体拉伸。
  二、坚持每天练习
  只要孩子开始进入弹练习曲的阶段，就尽量坚持每天练习。这样即使没有太多时间练习“大曲子”，也不至于使孩子的演奏水平退步。而对初学者来说，每天弹练习曲更能保持稳定的进步。
  三、由慢到快的练习
  练习时千万不要忽略准度而一味追求速度。相对于“快速”，“慢速”练琴能够使孩子对乐谱的准确性、音乐的完整性、手指的指法力度和手脚之间的配合等有更准确地把握。当然不注意控制自己弹奏方式的慢练也是无用功，如果每个音都控制好，想好自己接下来要怎么弹奏，自然也就慢下来了。当孩子一遍一遍科学、准确地慢练后，身体会记住脑袋发出的信号，养成弹奏习惯变成本能运动，这时速度加快也不会出错。
  四、重视谱子上的每一个符号
  许多孩子第*次弹奏新谱时都会忽略谱子上的表情符号，想要在弹熟后再改，然而错误的习惯一旦形成就很难改过来。其实从第*遍弹时就应该重视谱子上的每一个符号，这样也更能加深对曲子的理解，从而使演奏地更加自然、流畅，演奏效果也会更加的震撼。
  五、做好标注
  很多时候谱子上并没有详细的指法、强弱指示。所以上课的时候可以根据双排键老师的讲解将合适的指法、强弱等记号标注上去，方便练习的时候自己把握。
  六、分段练习，单独纠错
  第*次弹一首新曲子时可以先把它分段，熟悉一段以后再练下一段。一旦发现哪里有错误，要及时把错误的地方单独挑出来改正。分段练习也更有利于对曲子的整体把握。
  七、保持好手型
  不论弹什么曲子，不论用什么速度弹，都要保持良好的手型。也许有人会说：速度上去了，手型就没法保证了。其实不然，能在高速弹奏中尽量保持良好的手型也是检验基本功是否扎实的标准之一。
  八、边弹边唱
  首先，边弹边唱能够让初学者快速识谱。从和声角度来讲，边弹边唱能够能让孩子从一开始接触音乐就有一种整体的和声概念，虽然这种概念是抽象的，但它对孩子将来进行更深层次的音乐学习有着非常大的帮助。另外，从孩子发育的角度来讲，口与手的并用有助于其敏锐听力和良好思维的培养。
  九、背谱
  这并不仅仅是在锻炼孩子背谱的能力，而是要让孩子有更多的保留曲目。背谱既能提升对曲子的理解，也可以让孩子试着独立演奏。因为双排键谱子三行相当于一行，一首乐曲谱子要好几十页，不背谱是无法一边翻谱子一弹奏的，所以背谱在双排键演奏者身上更加重要。
  十、明确每天的练琴的目标
  同学习一样，练琴也需要有目标。比如确定好今天要练熟曲子的哪一段，或者要把某首曲子背出来等。不要盲目地同时练很多首曲子，囫囵吞枣式的练习会使孩子进展缓慢，还会削弱他们学习的信心。相比之下集中突击一两首曲子效果会好很多。
  十一、严谨至上，切忌得过且过
  弹琴不严谨可以说是学琴者的通病。双排键的练习过程中难免会有各种各样的难点，这时千万不能有得过且过的侥幸心理，每啃下来一个难点，水平就上升一个台阶，下次遇到类似的问题时就可以更快速、更完美地演奏。
  十二、录音找不足
  当孩子能把一首曲子熟练弹奏下来的时候，应该录下孩子演奏的录音。因为孩子在弹琴的时候精神高度集中，往往无法听出一些细微的错误，这时就需要“返工”。弹完一遍之后立刻听录音，找出其中的不足，以便下次改正。
  十三、经常温习以前的曲子
  所谓“温故而知新”，能顺利弹奏一首曲子并不代表能真正的掌握它。孩子第*次弹完一首曲子时，对这首乐曲的理解和技术处理上的要点并不一定理解的很深刻。当孩子弹奏的水平更进一步后，重新温习，就会有更深刻的理解认识。