苏州跆拳道课堂

课程说明：少儿武术是根据少儿的心理、生理和年龄特点，在吸取中国武术各拳种套路之长的基础上形成的。是以少儿长拳、象形拳、人物拳、传统拳和武术音乐操等诸拳操为运动表现形式。

课程架构

基本功；柔韧性；协调性； 空翻；攻防练习； 拳法；武德；礼仪

课程架构

基本功；柔韧性；协调性； 空翻；攻防练习； 拳法；武德；礼仪

教学大纲     

启心智：

习文有武备，练武有文理

通过武术动作的反复操作、不断练习，达到肢体刺激大脑的作用，可以很好的提高学习的反应能力，非常利于发展幼儿的空间转换、形体感知等右脑功能，从而提高了其形象思维和创造力。

知礼节

为武师，须教礼

“习武先学德”、“打拳先行礼”的武术精神，使学生体会到尊重师长、团结友爱、互帮互助是中华民族特有的美德，领悟并吸收于个性之中。看似简单的抱拳礼，无论课前课后的师生问候，还是切磋交流、教学考核等都引到他们从我做起，学会相处、竞争向上、乐于助人的精神，从而烦死自己“唯我独尊”、“对他人漠不关心”等自私心态的表现。

育美德

以武德修养做人，以武术精神做事

通过武术训练，客服胆怯心理，增强自信心，与人交际不卑不亢。孩子们从小培养客服困难，磨练意志的同时，更培养了孩子提高逆商的能力，让孩子得以正确的看待事物 ，帮助儿童健康成长。

强体魄

文修齐心，武练其身

武术的健体作用不言面喻，其武术动作的踢腿、冲拳、推掌、抡臂等动作，可使幼少儿的肌肉和力量得到增强，发展孩子的柔韧性、协调性、灵活性。身体素质锻炼与武术技巧训练相结合，把身体素质锻炼的成果通过专项武术训练转化到习武者的整体武术水平上去。