石家庄感统统合训练
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课程简介
语言课程课程首先区分孩子到底是语言问题(就是发音构音障碍)还是言语问题(指孩子沟通多回合交流)!解决这个问题我工作室有独特的教学切入点,不是所有的孩子都适合背诵句式,很多孩子会出现机械回答或者不能正确理解,你问吃的什么说是米饭实则是包子。因为你没有教包子!所以首先我们会让孩子有说话欲望自主学习(快则三周就可以看到效果),在通过改变孩子交流技能(例如注意力、回合制、说话欲望、自主思考等),达到正常水平。一定请家长明白,话术不是背出来的,因为没有小朋友互动玩时是按剧本的。
评分
45课程数
30校区数
1
机构简介:核心优势以感觉统合为基础,分为三大阶梯式教学。从2岁到14岁按年龄分组教学,分别从感觉统合、学习能力、注意力、记忆力、观察力、思维能力、言语表达、空间知觉能力培养孩子。简介白老师感统训练工作室是以感觉统合为基础,分为三大阶梯式教学。本着培养学习能力、思维能力、独立自主能力、人际交往能力为主,行为教育为辅的综合教育学校。从2岁到14岁按年龄分组教学,分别从感觉统合、学习能力、注意力、记忆力、观察力、思维能力、言语表达、空间知觉能力培养孩子。针对各个人群例如学习能力差、好动、多动症、发育迟缓、自闭症、人际交往能力差等儿童。我校区小儿童2岁,大儿童六年级。在日常干预中同时纠正行为问题培养良好的秩序感和自控力。我们一直秉持不让家长白花一分钱的原则,先上体验课感觉适合孩子再报课。按孩子自我需要制定个训方案。以自身发育为前提,摈弃所有孩子模式化教学一套训练方案,摆脱依赖心理,达到综合素质提升。机构优势
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