石家庄幼师培训班学校

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感觉统合，我们一直是专业！

感觉统合课程

    感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程。指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路 （视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等）从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理，（包括：介释、比较、增强、抑制、联系、统一）并作出适应性反应的能力，简称“感统”。

    感觉统合训练是指基于儿童的神经需要，引导对感觉刺激作适当反应的训练，此训练提供前庭(重力与运动)、本体感觉(肌肉与感觉)及触觉等刺激的全身运动，其目的不在于增强运动技能，而是改善脑处理感觉资讯与组织并构成感觉资讯的方法，正确的概念是【脑功能的神经功能】。

    感统失调的现象：

    胆小、怕生、怕高、怕黑、好动不安、粗心马虎、注意力不集中、经常摔跤、动作笨拙、没有方向感、脾气暴躁、调皮任性、情绪波动大、语言表达差、吐字不清、bdpa不分、阅读跳行、跳字、做事有始无终、健忘厌学、不会系鞋带、做事磨蹭拖拉、触觉不敏感等等。

感觉统合理论部分

一、感觉统合理论概论

1、什么是感觉统合

2、感觉统合输入理论与实例介绍

3、重视感觉统合训练的早期干预

二、感觉统合失调的表现与分析

1、感觉统合失调的具体表现

2、感觉统合失调的理论分析

3、感觉统合与神经系统功能

4、感觉统合失调的原因

感觉统合实操部分

三、感觉统合训练教具的作用与训练方法

1、感觉统合训练教具的作用

2、感觉统合训练教具的使用方法

3、各发展阶段感统训练重点与训练方法

4、感统课程设置及训练的重点说明

5、感统训练方案的延伸与创造；感统各年龄阶段的课程设置

四、感觉统合训练计划的制定及课程安排

1、3岁以上小朋友感统课如何制定及操作

2、如何上好特殊孩子的感统课程

五、感觉统合失调案例的讨论分析

六、学员亲自实操练习，导师亲自进行指导

备注：本次课程中，为了让老师们系统的进行实践，课程中将是大部分的实践训练，请所有老师着轻便服装和干净室内鞋（建议运动装，自带鞋套）。

报名方式

◆课程对象：

早教中心、幼儿园，特教学校，家长，幼师类在读学生，想创办感统训练课程的投资人，感统训练的骨干教师，感觉统合训练馆投资人及相关工作人员.

◆报名手续：

为保障课程品质及学习效果，此次培训名额为30名，请所有老师提前报名，并以缴费先后顺序为最终确认报名。

◆报名材料：

最高学历证明复印件2份；身份证复印件2份；电子版2寸蓝底照片。

◆课程费用：

课程费用：详情请咨询客服人员（含课程费资料费，教材、讲义、课程音乐等 <不含食宿,食宿自理>）