合肥平面图CAD培训室内CAD

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课程班型

任意时段,全日制,白天班,晚班,周六全天,周六上午,周六下午,寒假班,其它班

上课时间

白天班,晚班,周六周日

课时数量

40节课

授课方式

线下面授

课程特色

免费wifi,免费试听,学会为止,小班制,免费停车,一对一

上课校区

合肥市徽州大道与望江路交口民航办公楼三层

免费预约试听

限时领取试听名额

187****6395 已成功预约**课程
183****4863 已成功预约**课程
151****4552 已成功预约**课程
130****9516 已成功预约**课程
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137****1981 已成功预约**课程
150****4385 已成功预约**课程
137****6146 已成功预约**课程

课程简介

合肥平面图培训|CAD培训|合肥室内CAD培训班

AutoCAD：AutoCAD的基础知识、绘制基本建筑图形、利用捕捉工具绘制图形、高效绘图方法、建筑图形的编辑与修改、文字标注与编辑、尺寸标注与编辑、样板的建立与利用、绘制室内平面图、绘制室内立面图、绘制各种顶面图、墙体改动图、开关插座图的设计、线路布置图设计、绘制给排水图、各种风格屏风隔断设计绘制室内剖面图、绘制室内详图、绘制装饰图、图形输出并结合多个实例对室内、各种绘制方法进行了深入的讲解。

1、CAD简介，选项设置；

2、基本绘图操作和辅助工具使用：快捷键的使用和绘制的线段，空格键和退出键使用；

3、绘图命令：直线、射线、多段线、多线、样条曲线、正多边形、矩形、圆、圆弧、椭圆、面域、单行文本、多行文本、定数等分、定距等分、填充、点、点样式、修灯云线；

4、修改命令：复制、镜像、阵列、偏移、旋转、移动、删除、分解、修剪、延伸、拉伸、缩放、打断、合并、圆角、倒角、对齐；

5、尺寸标注：直线标注、对齐标注、半径标注、直径标注、角度标注、中心标注、点标注、标注形位公差、引出标注、基线标注、连续标注、标注样式管理；编辑标注；

6、图层、图层设置及图形的特性、图层在绘图中的运用；

7、创建自己的绘图模板（标注样式、图层、字体）；

8、创建块、插入块；

9、组、解散、编辑、启/禁用组选择；

10、实用工具、测量、选择、全部选择、计算器；

11、查询、距离、面域/质量特性、列表；

12、三视图的画法、剖视、向视、省略等画法（室内设计：原始结构图，拆墙砌墙图、平面布置图、地面布置图、顶面布置图、开关布置图、强弱电布置图、冷热水布置图）；

13、打印，单张打印，批量打印；

合肥荣博电脑设计培训

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评分

49.3

课程数

380

校区数

机构简介：合肥荣博教育培训，拥有1流的教学环境和较先进的教学设备，统一配备强大的师资力量和完善的推荐就业服务。课程专业认证的资深教师主讲，他们拥有丰富的开发和教学经验，具有良好的专业素养和敬业精神。合肥荣博用多模式的教学方法、优质的教育产品和规范化的教学管理让学员成为专业型、实用型人才。合肥荣博电脑培训中心秉持“全程手把手实战教学、造就专业人才”理念，以艺术设计特色为教学模式，全程实际案例操作,直接与市场接轨，使学员一步到位，少走弯路。科学而又迅速地提高学员专业水平和实际操作能力是我们较大的培训特色。上午9：00-12：00，下午14：00-5：30，晚上18：00-21：00（周一至周日任选一时间段）的上课时间，无论你现在工作还是在校学生，上课时间非常灵活；并且采用小班式授课方式，“一对一”，“一对二”制授课，这样无论你原先有没有基础/学没学过艺术专业，我们承诺包会。学员一人一机，采用系统讲授和单个辅导相结合的训练方法，由浅入深，使学员能够熟练运用设计软件独立完成设计与制作。丰富的实战教学方法、大量的实例演练，将使学员的实际操作能力更强，更具创意、更具竞争性。热门就业的品牌专业，一股照亮前程的力量：电脑基础、广告平面设计专业、室内建筑设计专业、室外建筑设计专业、网页设计专业、园林景观设计专业。一个真正能够学到本领的地方,学习真正的创意设计，达到运用自如的程度！郑重承诺：用实战的教学模式让你成才——目标是“毕业即能够对口就业”！核心优势【我们的优势】◆ 专业讲师队伍：所有培训讲师均有丰富的实践经验,掌握较前沿技术的发展和动态,可以让学员享受到专业的培训课程◆ 根据客户的需求及学员的背景来设计培训课程内容,确定培训方式和培训风格,选派培训讲师,力求提供较适合企业需求的培训课程◆ 根据客户的需求及学员的背景来设计培训课程内容,确定培训方式和培训风格,选派培训讲师,力求提供较适合企业需求的培训课程◆ 可以采取采用多种有效培训方式,使受训者充分的获益,在培训过程中进行互动讨论、情景教学、项目实践等,保证培训的有效性◆ 可以根据企业的需求为企业提供培训效果测试或职业技能测试,促进企业内员工学习的积极性和主动性易学：精心选择要培训的内容,课程内容清晰地给出了要学内容的主线；动手：课程的所有部分都配有上机实验,培养学员的动手能力；实用：课程内容反映了实际工作需要的内容,学员可应用课程中的内容到实际的工作中；课件：自己编写课件,及时更新培训课件,使之紧跟当前的较新技术；教师：通过建立具有丰富实践经验的师资队伍,保证培训目标的实现。