东莞会计专业会计电算化
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课程简介
会计高级真账实操班
模块分类学习内容与目标
出纳培养能胜任大、中、小企业的出纳人员,熟悉现金及各类银行结算业务的工作。学习出纳应具备的基础技能(点钞验钞票据填写等),现金业务(包括现金存取、员工借款与报销、现金日清等业务处理),登记现金日记账与银行日记账及月末资金盘点、对账、资金报表等
全盘账(商业工业内账)培养胜任中小企业会计岗位,熟悉手工全盘账的账务处理能力。手工做账实操,会计凭证的填写、编制、整理装订等实操,报表、负债表等会计查账实操,等等关乎全盘账的实操学习
财务软件培养熟悉全盘电算化财务专员,熟悉财务软件的运用。 在全盘账实操的基础上实现电算功能(初始建账、业务处理等)实现财务软件上机,金蝶软件做账,全面掌握财务软件的运用与知识
工业成本(成本核算)培养胜任中小型工业企业会计岗位,熟悉成本核算和工业企业会计电算化全盘账操作。了解工业纳税会计科目的设置,熟悉工业成本的品种法、分步法、分批法及其他成本的核算,成本报表、资产负债表、利润表、现金流量表的编制,日常相关的收入种类及各项费用核算,工业增值税、所得税及其他税费的核算、申报与缴纳,等等关乎工业会计的实务学习
纳税实务(外账)培养能胜任中小型企业税务专员岗位,熟悉发票的开具与管理、日常各项税费的申报与缴纳。国税、地税、增值税、所得税、纳税申报、网上抄报税、营改增、出口退税申报、企业合理避税、新建企业办税实务等。
德立教育会计真账实操培训教师均由丰富教学经验,有会计师事务所、企业代理做账10年以上实战经验的师资力量构成,采用实战教学方案,实战性强,针对企业做账遇到的各种问题进行全面剖析。德立拥有独特的ATEP课程结合面授实操课程,学成后能够全面精通公司的全盘账、纳税报表、成本核算、现金流量表、年审报表以及常见的会计财务相关报表,小班教学,手把手教做账,四个月抵三年经验,包学会。
评分
40课程数
46校区数
1
机构简介:广东德立教育有限公司创立于1997年,集团是以教育、文化、科技为主要投资经营方向的著名教育机构,致力于发展基础教育、高等继续教育和职业培训的研究创新和发展。在教育软件研发、教育投资管理、和在线教育及文化出版等取得丰硕的成果。公司董事长从事民办教育及管理二十余年,熟悉民办教育、热爱民办教育并致力于发展民办教育。目前集团业务涵盖成人学历继续教育、教师资格证、技能(技师)培训、财会培训、机器人培训、IT培训、执业药师、电商培训、互动美语幼少儿教育等,拥有20所职业培训学校(教学点)、5家教育公司、2所幼少儿培训学校。办学二十年来,累计为社会培养各类学员达230000余人。业务范围成人高等教育/网络教育/自学考试/财会培训/职业技能培训/IT培训/互动美语/教师资格证/执业药师等。为满足社会优质教育资源的需求,德立教育以“厚德立身 提升强我”为校训,借鉴国内外著名教育品牌机构的先进办学经验,致力打造自身的教育品牌的办学理念,本着“开放、合作、发展”的原则,与国内院校、教育机构及大中型企业进行广泛交流与合作,先后与湖北第二师范学院、湖南工业大学、湖南中医药大学、武汉理工大学、华南农业大学、汕头大学、中山大学、湖南大学、岭南师范学院、广东工业大学、广州大学、广东金融学院、嘉应学院、广东外语外贸大学等国内知名院校合作,开办成人高等教育,有专科、本科两个层次。有脱产、函授、业余三种形式,同时开设了40多个专业,构成了完整的多体系,完全可以满足各行各业学子对口求学心愿。德立教育坚持“以德立校 以德立身 以德治校 以德待人”。办学二十多年来,德立教育积累了许多的办学优势,即品牌优势、规模优势、计划优势、专业优势、录取优势、教学优势、条件优势、经验优势,实行了在读生免费进修其它课程旁听生、毕业后免费进修其它课程听生,准备开通网上课堂,解决因工作等原因而无法进行面授的学生的学习问题。近年来,德立教育就读人数逐年攀升,每年招生人数近万人。已陆续向社会输送各类高级专业人才数万名。获得了合作院校、用人单位及社会一致好评。树立了德立教育的良好的社会形象和教育品牌。德立教育在举办成人高等学历教育的同时,非常重视职业教育,积极开展各种职业技能培训和职业资格认证培训,开设社会各种热门高级职业资格认证培训。是政府指定农村富余劳动力和城镇下岗失业人员职业技能培训的重点单位。每年培训大量农村劳动力和下岗失业人员,让他们掌握技能后走上新工作岗位。 优势1、坚持“以人为本”的管理理念( 1 ) 以尊重人、关心人、爱护人为学校一切工作的出发点; ( 2 ) 以发展人、成全人、造就人为学校一切工作的落脚点;2、坚持“育人为本、服务为先”( 1 ) 学校以教师为本,教师以育人为本,尊重学生的个性张扬、兴趣爱好、特长发展、培养学生的创新意识、创新精神和创新能力;( 2 ) 全校教职工以学生为本、以服务为先。3、坚持“整体严、个体爱”的“从严治校”方略( 1 )通过“制度管校”把“从严治校“落到实处;( 2 )实施“准军校化内务管理、教职工全员合同聘任制;( 3 )坚持科学管理、不断创新。全面实施“素质教育”坚持“因材施教、因人施教”实行“国设课程与校本课程并举,课堂教育与社会实践并行、与成才教育并重”。4、坚持“制度管校、专家治校、老师兴校、质量立校、创新强校”实行“董事会领导下的校长负责制”,实施“办学条件现代化、教学方式信息化、人才培养国际化、办学层次多样式,”全面实现学生成长的教育目标。德立理念使命:创建合适学习进修、交友、提高各种职业技能和素质的地方,打造德立教育著名品牌!为此,要树立为学员服务理念、不断创新,设计各种学习模式,建立一支强大的由教师、员工和管理层组成的具有服务意识和执行力的团队。满意度:学员的满意度是我们工作主要的衡量标准。依靠教师,重视教师,并为教师提供一切可能的帮助,建立稳定,优秀教师队伍。依靠员工,管理层要从工作上,生活上关心员工,帮助员工,为员工提供良好的福利待遇和发展机会,为员工创造愉快的工作氛围。员工要认真对待工作,注意细节,主动性、创造性、同心协力去为学员、教师服务。
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