口语篇
第一题讲是否同意学校禁止学生携带个人电脑到学校。这个比较好答，可以从娱乐和学习两个角度去讲就可以了。
第二题讲学生暑假是应该上暑期课程，还是去休息或者做兼职。个人觉得跟写作题目类似，典型二选一，可以选一个另一个进行让步，也可以分情况讨论。我选择了第二种，大一大二学生以学业为重去上课，大三大四以积累工作经验为重去兼职，可以找到职业方向，获得更多机会。
第三题阅读是学生倡议要开放教职工的停车场给学生，因为学生总找不到车位迟到，而教职工停车场总是 有空位。对话中女生认为不合理，因为有专门的学生停车场，到教学楼只有10分钟车程，并且教职工停车场只在早晨比较空，中午其实是很紧张的，所以学生不能仅仅因为不想走路就占了车位。
第四题讲frustration tolerance，阅读包括两个部分，一个是定义，说孩子会在失败的时候寻求帮助，但是成熟之后会慢慢能够忍受失败自己尝试，一个是父母应当控制自己帮助孩子的欲望，让孩子自己完成。例子就是教授的孩子搭积木失败了，教授第一题帮了他，之后每天都晚一点去帮，很快孩子就能自己搭而不需要帮助了。最后问结合例子，说一说父母应该怎么做。这个题并不是出现*多的类型，所以有点小紧张。
第五题是男生约了女生晚上补习化学，因为他第二天要考试，可是女生忘了，买了school play的票，还约了朋友。所以有两个解决方案，一个是第二天早上8点见面，但是感觉很赶，第二个是取消school play，反正票也不是很贵，而且是自己忘了在先。我选的事取消school play，因为窃以为学习更重要，虽然是帮别人，但是信守承诺是很必要的。
第六题讲的群居动物的两种社交类型，一种比较亲密，比如大象，受伤了会得到食物，水合照顾，一种只是在一起，但是互相不认识彼此，比如鱼，单独的鱼是不认识其他的一个群体里的其他鱼的。
