小新有话说 zzxdf2005

　　口语的学习与提高过程中，一味地参照高分经验是没有特别大的帮助的，我们在制定备考战略以及坚持不懈地练习之前，更重要的事情是对自己的基础和水平进行定位。

　　学酥

　　如何取得一个理想的托福口语分数? 发音一定要好!，回答一定要非常流利!要参考一定的高分录音来模仿跟读!

　　学神 学酥

　　往往事实的真相与理想状态相差很远啊...... 对!每个题都强制自己只有15秒准备，真正地在压迫式条件下试着去写关键字，时间到了就开始录音答题。

　　学神

　　所谓的基础能力是由同学们的小学中学英语教育内容，还有课下通过歌曲，电影，电视剧以及一些脱口秀来奠定的。

　　学员们的水平大概可以分为优秀，一般和较弱三个等级，那么我们就来分别对3个档次的学员进行备考战略和方案的分析，规划。

　　口语考试分为两部分，主观独立题和综合理解题。基础优秀的同学应带把自己的目标分数定位25+，相对一般的同学定为22/23分比较合理，而基础比较弱的学员应当把分数目标定为18/19分。

　　首先和大家探讨的是关于口语主观题，也就是TASK 1&2。在日常教学当中，我发现很多学员在思考问题时候存在一些误区，甚至一些基础非常优秀的学员也会存在这些误区。例如学员会问我“老师，我这么答可不可以?”我的回答是“只要你觉得是对的，怎么答都可以，只要别跑题，而且你要让我听得懂”。其实，每一道独立题的问题都是想让每一个学员答出自己心中所想的内容，而不是所谓的这个题应该怎么答。

　　例如问题问“你在你的家乡*经常去的地点是哪里，为什么?”有不少学员给我这样一个答案“我*喜欢去的地方是二七纪念塔，因为这个地方是城市的标志，我们可以缅怀历史，这是culture,这是civilization。” 我就反问一下，“你真的在周末和课余时间去二七塔么?”学员通通都是默默地笑笑，然后说“不是啊，我不去，谁去那儿啊!”

　　这就是根源所在，学员觉得这个二七纪念塔是好的东西，是被民众所认可的东西，TA就乱编一气，感觉说的高大上了就可以得分，实际上并不然。他们在每一个句子的造句过程当中，都要编，脑子当中要纠结，整个答题过程存在非常多的停顿，而且这些高大上的说法，这些词汇，他们都没有掌握的特别好。

　　一思 路 出 发 点

　　面对每一个独立题，我们更应该先找到我们思路的出发点，认真思索一下这道题问的究竟是什么，然后定位准确我们的生活当中对应的内容是什么，再确定我们要答的内容。针对刚才的题目，我想更多的同学在日常生活当中*经常去的地方应该是商场，电影院，KTV，体育场一类的吧，其实这些更容易得到一个较好的分数，因为学员能够答得出到底是什么让他们可以得到放松，得到欢乐，得到收获。

　　二

　　例 子

　　确定了出发点之后，我们需要一些贴近真实生活的例子来表达我们的观点。回想起我中学时代的语文课，老师教给我们的“以小见大“是再合适不过了。很多学员在回答托福口语的问题的时候，都知道要举例子举例子，但是举的例子都不是特别的符合题意。再来看一个例题，问“你对环保有什么建议，说出一条，并讨论为什么”，有学员在我这样的答案“我们应该加强植被种植，这对于环保来说帮助非常大。

　　举例来说，我国大部分地区都承受着沙尘暴的危害，如果我们多种树，那整个国家的沙尘暴就会减少了。”我肯定了同学的回答，但是又问了几个问题“沙尘暴的英文是什么?植被是什么?plants么?environment protection这个表达你准备在文中用多少次?”这就说到了基础一般和较弱的同学是难以hold这些较难的高大上的说法的，即便他们答了这个思路，也是难以表达核心内容的。

　　其实，这个题目用更贴近生活的例子会更容易说出口，也更容易得到高分，可以答“我们应当少开车，减少尾气的排放。举个例子，我爸爸妈妈每人一辆车，平时上班下班都要开，社区里的邻居们基本上也都是如此，如果大家都能坐地铁上班的话，空气一定会变得好一点的。在保护环境的同时，也节省了能源”

　　还有关于举例子不得不说的一点就是大家很多时候是为了举例子而举例子，在例子的内容中出现了和自己所表达的观点/理由所完全一致的表达。如 “Using internet to search for information is really convenient, forexample, I have a computer, when I meet difficulties, it is convenient for meto use internet to study, I can find a lot of useful things.” 这个回答当中的举例子是无意义的，因为读了半天，我们只发现重复利用了convenient这个词而已，我们在举例子当中真正需要表达的是为什么 方便，方便体现在哪儿了。例如“All I gonna do is to click the mouse, one second later, I gotmillions of possible choices, we don’t need to refer to textbooks or materials anymore.” 一定要保证我们举例子的内容真正解释了，说明了，阐述了我们的观点或者理由，而不是机械地重复，耗时间，拼字数，凑句子。

　　三题 目 练 习

　　接下来讨论我们在备考独立题的时候应当拿什么题目来练手。我们可能接触到的素材有这样几类：大范围机经，小范围机经，TPO真题，黄金口语80题，任课老师在基础班上给出的例题。

　　我推荐基础比较优秀的同学参考大范围机经，重点不在于押题，而是让自己了解到到底有多少个话题范围，每一个话题我们是否能够给出自己的思考结果。

　　而基础一般的同学我推荐认认真真把TPO的真题刷一遍，其实合理规划，这个任务不是特别重的。一共34套，68道独立题，其中还有一小部分是重复的题目。这个题量在2个月的周期，抽取零散时间是可以完成的，关键问题就是一定要定量定期完成。

　　较弱的同学*好参考老师课上给出的简单例题，而且要参考一定的答题模板，保证自己有话说，而且一定要真正地说出口，用手机来做录音的练习，同时可以在考前参考一下小范围机经，重点准备。

　　大家在准备机经题目的时候都反应大范围机经的题目太多了，我怎么可能录的完啊。那么我得回答是，你根本就没有按照15秒准备和45秒答题的时间要求来做题。学员们都是先默默地阅读这些题目，然后用中文开始思考，然后磨磨唧唧地思考英文难不难，然后感觉太多了，我是不可能全部背会的，然后就放弃，这份宝贵的考前机经文件就被大家遗忘在了邮箱里，再也没打开过。其实没有一个老师是要求你们把题目答案背会，我们只是要求你们练习，想让你们张嘴去说!

　　学酥

　　正确地利用机经方式是怎样的? 首先要先做好准备工作，准备手机计时的app,拿出草稿纸和笔，一道一道地刷，每个题都强制自己只有15秒准备。

　　学神 学酥

　　这么紧张? 对!每个题都强制自己只有15秒准备，真正地在压迫式条件下试着去写关键字，时间到了就开始录音答题。

　　学神 学酥

　　请输入对话如果遇上不会做的咋办? 要是遇到彻底没有思路的题目就先跳过，标注。等到刷完一轮之后，再回头来处理这些难题。可以直接询问老师，也可以百度一下，直到刷完所有题为之。