长沙智慧思维课程
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课程简介
一、产品特色
1、通过游戏与动手操作帮助孩子建立初步的数感
2、借助生活化故事化场景,让孩子主动探索数学知识
3、通过课后的趣味延伸及闯关,帮助孩子养成数学习惯
二、教学目标
1、 数:通过游戏化的情景,发展孩子对于20以内数的点数能力
并通过学具卡操作提升孩子20以内不进退位加减法的运算能力 通过暗数,明数掌握2个2个数,5个5个数的数群数数方法
2、量:通过目测法,擦除法,一端对齐等方法帮助幼儿正确进行7种量的
比较(大小,厚薄,粗细,长短,高矮,多少,轻重的比较)
3、形:通过操作学具卡,帮助幼儿认识6种平面图形(长方形,正方形,
圆形,三角形,平行四边形,梯形)以及四种立体图形(正方体,
长方体,圆柱体,球体) 培养幼儿对于图形重叠,对称,旋转,等
分,点数的理解及运用
4、时空:通过课件及实景模仿让孩子能准确区分自我的方位,初步感知空 间相对性。通过操作及观察钟表,帮助孩子初步辨认整点及半点,并进行简单的时间计算
5、思维训练:能对图形进行等分 进行简单的数字找规律
三、教学效果
1、数:数感的建立 20以内加减法
2、量的比较:比较大小、长短、厚薄、粗细、高矮、多少、轻重、自然测量、工具测量
3、形:平面图形的认识平面图形对称、平面图形重叠、平面图形点数、平面图形拼摆、平面图形旋转
4、时空:自我方位的辨认及位置相对性的初识 计时工具、整点、时间计算
5、思维训练:图形规律 数字规律 统计思维
四、能满足这个年龄段家长的哪些需求?
1、重点培养孩子的数感
2、顺利让孩子达成由直接行动思维到具象思维的过渡
五、为什么现在开始学?
1、孩子的数学敏感期已经到来,特别容易拉开差距 敏感期的启蒙=事半功倍 敏感期的弥补需耗费大量的时间和精力
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