成都保育员（师）培训考证

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课程班型

任意时段

上课时间

白天班,晚班,周六周日

课时数量

40节课

授课方式

线下面授

课程特色

教学经验丰富,设施完善,小班授课,专职讲师,面授

上课校区

成都市金牛区一环路西三段33号

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课程简介

职业介绍：保育员（师）是指在幼儿园（所）、社会福利机构、其他保育机构中，从事儿童基本生活照料、保健、自理能力培养和辅助教育工作的人员。其在幼儿发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色，对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各个方面均产生着深刻的影响。

工作性质：辅助教师、生活老师

从业方向：证书需求：行业入门证书，国内规定幼儿园一个班要求配备一名幼师及一名保育员，幼儿园保育员的人才需求量也逐年增大；

证书的政策福利：符合相关要求，可以向工作地（社保所在地）申请职业技能补贴，补贴费用由当地人社部们打入个人卡上。

3、证书不分公办民办，全国通用。不良机构宣传话术：他们的山寨证书说的是民办实用，人社考的是公办实用

4、如何区分山寨证书：询问证书查询方式，是否在全国技能人才评价网网（支付宝，国家政务中心）同时都可以查询。

5、山寨保育证书报考的特点：线上考试，多为外省机构，并非四川省内。价格很贵。

保育员（师）报考申报要求具备以下要求之一

1、具备下列条件之一可申报五级初级工：

累计从业 1 年（含）以上。

本职业或相关职业学徒期满。

2、具备以下要求之一者，可申报四级中级工：

（1）取得保育员初级证书（技能等级证书）后，累计从业 4 年（含）以上。

（2）累计从事本职业或相关职业工作 6 年（含）以上。

（3）取得技工学校本专业或相关专业毕业（含尚未取得毕业的在校应届毕业生）；或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业（含尚未取得毕业的在校应届毕业生）。

3、具备以下要求之一者，可申报三级高级工：

（1）取四级中级工证书（技能等级证书）后，累计从业 5 年（含）以上。

（2）取得四级中级工职业资格证书（技能等级证书），并具有高级技工学校、技师学院（含尚未取得毕业的在校应届毕业生）；或取得本职业四级中级工职业资格证书（技能等级证书），并具有经评估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或相关专业毕业（含尚未取得毕业的在校应届毕业生）。

（3）具有大专及以上本专业或相关专业毕书，并取得本职业或相关职业四级中级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作 2 年（含）以上。

备注（本专业：包括学前教育、早期教育）

相关专业：中职相关专业包括护理、中医护理、家政服务与管理、营养与保健、助产；高职高专相关专业包括：护理、预防医学、公共卫生管理、人口与家庭发展服务、临床医学、中医学、食品营养与卫生、健康管理、医学营养、心理咨询、特殊教育、心理健康教育、幼儿发展与健康管理；普通高校相关专业包括护理学、基础医学、预防医学、中医学、妇幼保健医学、教育学。）

本安教育

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机构简介：本安教育坐落在四川成都一环路城市核心区域，拥有优美校园环境和现代化教学设施。占地面积1000平米，是一所集教育培训、实践操作、生活服务等多功能于一体的综合性教育机构。以零基础电工培训、零基础叉车培训以及特种作业安全培训为主营业务，致力于为社会培养具有专业技能和职业素养的优秀人才。一、学校规模与设施学校占地面积广阔，拥有宽敞的教学场地和优质的硬件设施。学校地理位置优越，交通方便，3条地铁线路交汇，为学员提供了良好的学习和生活环境。学校的教学设施十分齐全，包括电工实验室、叉车操作实训场地、特种作业安全培训教室等，满足了不同培训项目的需要。此外，学校还配备了先进的电教设备和多媒体教学系统，使教学过程更加生动、直观，提高了学员的学习效率。在生活服务方面，学校设有专门的宿舍和食堂，为学员提供舒适、安全的住宿环境和营养丰富的用餐体验。宿舍内设施完善，干净整洁，为学员营造了温馨的家庭氛围。食堂菜品丰富多样，营养均衡，满足了学员的不同口味需求。二、师资实力与教学质量学校拥有一支强大的师资队伍，共计50名教职员工，他们中既有资深的行业专家，也有充满活力的年轻教师。高级职称人员达到7名，他们在各自的领域里具有丰富的教学经验和深厚的专业知识，为学员提供了高质量的教学服务。学校注重教学质量和教学效果，采用先进的教学方法和手段，注重理论与实践相结合，让学员在学习过程中能够真正掌握实用技能。同时，学校还根据市场需求和行业发展趋势，不断更新教学内容和课程体系，确保学员学到的知识和技能能够与市场需求紧密对接。在教学管理方面，学校实行严格的教学质量监控和评估制度，定期对教师的教学质量和学员的学习成果进行检查和评估，确保教学质量稳步提升。同时，学校还注重与学员的沟通和交流，及时收集学员的反馈意见，不断改进和优化教学服务。三、企业文化与核心价值观学校秉承“以人为本、质量第一”的办学理念，致力于培养具有专业技能和职业素养的优秀人才。学校注重学员的全面发展，不仅关注学员的技能提升，还注重培养学员的综合素质和创新能力。学校鼓励学员积极参与各类实践活动，提高学员的实践能力和团队协作能力。同时，学校也注重企业文化的建设和传承。学校倡导诚信、敬业、创新、合作的企业精神，鼓励教职员工和学员共同追求卓越，实现自我价值。在社会责任方面，学校也积极履行自己的职责和义务。学校定期组织教职员工和学员参与社会公益活动，为社会做出贡献。同时，学校还与企业合作开展校企合作项目，为学员提供更多的实践机会和就业机会，促进校企合作共赢。四、培训项目与特色学校的主营业务涵盖了零基础电工培训、零基础叉车培训以及特种作业安全培训等多个领域。这些培训项目均紧密结合市场需求和行业特点，旨在培养具备专业技能和职业素养的高素质人才。在电工培训方面，学校提供从基础知识到高级技能的全方位培训，包括电路分析、设备安装与调试、故障诊断与排除等内容。学员通过系统的学习和实践，能够熟练掌握电工技能，具备独立解决问题的能力。此外，学校还注重培训项目的创新和发展，不断引入新的教学方法和技术手段，提高培训效果和学员满意度。同时，学校还与企业合作开发定制化培训项目，满足企业的个性化需求。学校将继续秉承“以人为本、质量第一”的办学理念，不断提升教学质量和服务水平，为社会培养更多优秀的职业技能人才。