我们称4-6岁学钢琴的孩子为钢琴启蒙阶段，由于这阶段的孩子特有的心理构成，传统的钢琴教学势必会不适合，那么钢琴老师们应该选用怎样的教学方法，来留住这个阶段的琴童呢?下面小编整理了儿童钢琴的教学方法，供你阅读参考。
弹钢琴是一项技能，跟其他的任何一种技能一样，是有方法可循的。但是很多人对自学钢琴存在一些误区，比如说有人觉得手指短的人不合适学钢琴，其实这是不对的，能否弹钢琴，并不是取决于手指的长短。而是取决于练琴的程度和练琴者的兴趣爱好，能否有坚定的毅力和自觉练琴的习惯，下面我们来简单说一下钢琴自学的几种技巧和方法。
钢琴调律原理与应用作为一门科学与其它学科一样，有其研究、学习的指导原则和科学方法。学习研究钢琴调律原理与应用的指导原则，应当是从钢琴调律的实际出发研究探索钢琴调律理论和技术，借鉴和吸收世界先进国家的调律理论和技术，并在实践中不断丰富、发展和完善钢琴调律理论与实践体系。
钢琴学习对于培养孩子坚强的意志、顽强进取的品质以及踏实、严谨、科学的方法，都有很好的作用，今天小编为大家带来了钢琴学习中常用的触键发力技巧，希望对大家有所帮助，接下来让我们一起来了解一下吧。
【环境】很不错，教室分类很合理，有监控，家长可以通过监控随时查看孩子上课情况，也有提供给小一点儿孩子玩儿的玩具和绘本，二胎家庭可以带着小孩子一起去，还不影响大孩子学习。 【交通】交通很方便，开车的话楼下也有个小一点儿的停车场，周末时间一般都可以挺进去，不收费。 【师资】老师水平很高，孩子很喜欢，教的基本都可以听懂 【服务】有问题找到校区老师，老师会尽可能的予以解决 【效果】就目前学习效果来看，还是不错的，通过练习，基本掌握了老师教授的知识点
【钢琴培训】德国管风琴师、制作师戈特弗里德.西尔伯曼，在1730年根据一份绘制极不准确的意大利钢琴草图，借鉴克里斯托福里的发明，制造出德国第*架钢琴。他把这架琴送到音乐大师巴赫那里鉴定，巴赫却不屑一顾，只是说道：“触键太重，高音音色太弱。”，但他还提出了一些建议。在采用了巴赫的建议之后，于1747年又加以革新。同年，巴赫在波茨坦进宫晋见腓特烈大帝时弹奏了西尔曼的新型钢琴。
