太原杏花岭区特殊儿童教育 小班教学

特殊孩子教育哪家好？当然是康语儿童智能康复中心。康语儿童智能康复中心成立于2010年，通过全国46家教学直营中心为患有语言发育迟缓、感统失调、社交障碍的2-7周岁的儿童提供专业的康复训练，让孩子更快的开口说话，不耽误孩子的学习。

想要了解一家机构，往往从简介开始，以下是康语教育简介。

康语儿童智能康复中心致力帮助每一个婴幼儿尽可能地发掘自然赐予孩子的生存技能，启发孩子与生俱来的学习潜能，增进心、智、体能健康；确保孩子的感知、运动能力得以健康发展，有效预防未来学校生活中各种不必要的学习障碍，有能力、有信心、轻松愉快地面对未来的学业挑战。

康语教育教学经验丰富，课程设置全面。

学前预备班
教学对象：3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童。课程模式：6-8人的班级制，2个老师的师资配比，分小班、中班、大班。课程内容：核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力。

启智认知课
科学原理：应用行为分析学。课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。课程效果：①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力。

康语儿童智能康复中心专业师资，教学能力强。

王文静
任职：康语太原校区启智班主任。获得中残联孤独症上岗证书，VB-mapp评估资格证书，感统训练资格证，儿童行为矫正资格证，数字化教育资格证。教育格言：让孩子在快乐中学习。

相比于市面上众多的感统训练机构，小编推荐康语儿童智能康复中心。因为康语儿童智能康复中心有其独特的优势。

中心依据对每位儿童进行综合评估，制定个性化训练方案，训练内容包括参与、注意、模仿、认知、听力、语言、理解、精细、运动、学业、交往、生活自理等方面，并且根据其具体情况定制合理的短期目标,长期目标，指导家长如何配合老师进行家庭训练，使得孩子每天都有进步,最终提高其生活能力,达到进入普通幼儿园,小学,融入社会的目的。

家长在为孩子选择机构时，距离也是要重点考虑的问题，康语教育有如下校区。

杏花岭校区：山西省太原市杏花岭区万达儿童天地。

以下是常见的感统训练游戏分享。

双手拿球走。适用年龄：4-5岁。训练目的：身体的控制能力和平衡能力。训练要求：让儿童两手侧平举，掌心向上，两手各托一小皮球沿直线路线行走。难度设置：A.开始时可先不让孩子拿球，徒手走；B.孩子的技能掌握后让其尝试持球并且脚尖跟着脚跟行走；帮助给予：不能单独完成的孩子家长可跟在其身后，给予身体指导。