初二语文复习资料:第三单元综合能力测试题

作者:网友提供 时间:2020-02-03


  一、积累与运用(19分)

  1.选字填空,将序号填人括号中。(14分)

  (1)A.殉 B.询 c.荀 D.徇

  ( )问 ( )私 ( )子 ( )职

  (2)A.粹 B.翠 C.碎 D.悴

  憔( ) 苍( ) 粉( ) 纯( )

  (3)A.侮 B.诲 c.悔

  欺( ) 后( ) 教( )

  (4)A.遣 B.谴 C.遗

  ( )责 ( )留 派( )

  2.用成语概括下列句意。(5分)

  (1)冷漠不关心。

  (2)比喻对事物反应迟钝,情绪淡漠。

  (3)微小得不值得一谈。

  (4)在工作中挑轻的,躲避繁重的。

  (5)好了还力求做得更好。

  二、现代文阅读(51分)

  (一)《谈骨气》(节选)(18分)

  我们中国人是有骨气的。

  战国时代的孟子,有几句很好的话:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”意思是说,高官厚禄收买不了,贫穷困苦折磨不了,强暴武力威胁不了,这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为,表现出了英雄气概,我们今天就叫做有骨气。

  当然,社会不同,阶级不同,骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是,就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说,我们祖先的许多有骨气的动人事迹,还有它积极的教育意义,是值得我们学习的。

  南宋末年,首都临安被元军攻入,丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗,失败被俘后,元朝劝他投降,他写了一首诗,其中有两句是:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”意思是人总是要死的,就看怎样死法,是屈辱而死呢,还是为民族利益而死?他选取了后者,要把这片忠心记录在历史上。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里,受尽了折磨,元朝多次派人劝他,只要投降,便可以做大官,但他坚决拒绝,终于在公元1282年被杀害了。

  孟子说的几句话,在文天祥身上都表现出来了。他写的有名的《正气歌》,歌颂了古代有骨气的人的英雄气概,并且以自己的生命来抗拒压迫,号召人民继续起来反抗。

  另一个故事是古代有一个穷人,饿得快死了,有人丢给他一碗饭,说:“嗟,来食!”(喂,来吃!)饿人拒绝了“嗟来”的施舍,不吃这碗饭,后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名,传说了千百年,也是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔,吆喝一声。“喂,来吃!”这个味道是不好受的。吃了这碗饭,第二步怎样呢?显然,他不会白白施舍,吃他的饭就要替他办事。那位穷人是有骨气的:看你那副脸孔、那个神气,宁可饿死,也不吃你的饭。

  不食嗟来之食,表现了中国人民的骨气。

  还有个例子。民主战士闻一多是在t946年7月15日被国民党枪杀的。在这之前,朋友们得到要他的消息,劝告他暂时隐蔽,他毫不在乎,照常工作,而且更加努力。明知敌人要杀他,在被害前几分钟还大声疾呼,痛斥国民党特务,指出他们的日子不会很长久了,人民民主一定得到胜利。在《别了,司徒雷登》一文中指出:‘‘许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们,在美国者及其走狗国民党面前站起来了。闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服。’’高度赞扬他表现了我们民族的英雄气概。

  孟子的这些话,虽然是在2000多年以前说的,但直到现在,还有它积极的意义。当然我们无产阶级有自己的英雄气概,有自己的骨气,这就是决不向任何困难低头,压不扁,折不弯,顶得住,吓不倒,为了社会主义、共产主义建设的胜利,我们一定能够克服任何困难,奋勇前进!

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  ①文天祥殉国前,在衣带上写绝命诗,前四句是:“孔日成仁,孟日取义。唯其义尽,所以仁至。”

  1.“骨气”在文中的含义是: , , 。

  我们还可以用一个短语将“骨气”的含义概括为: (5分)

  2.本文的中心论点是: (2分)

  3.本文在论证中心论点时,列举了三个事实论据,请各用一句话概括(3分)

  ①

  ②

  ③

  4.文中三个事例的先后顺序能不能调换?为什么?(2分)

  5. 人在成长过程中,应如何培养“骨气”,使之成为有“骨气”的人?请你谈谈自己的看法。(3分)

  6. 文后“相关链接”附有两则材料,请你再写一则。(提示:古今中外有关“骨气”的事例和名言,都是“连接”的内容;但不得抄录本卷句子)(3分)

  (二)从香菱学诗谈起(15分)

  ①《红楼梦》里有一段香菱学诗的故事,细读起来,颇受教益。

  ②香菱本来不懂诗,她随薛宝钗住进大观园后,见贾宝玉与众姐妹结社咏诗,才“苦志学诗”,她“天一亮就忙忙碌碌梳了头,去找黛玉改诗”。学习有了一点心得,就立即谈出来,向别人求救,听取指点帮助。众姐妹们称她为“诗魔”,拿她取笑,她行之若素。经多次请教,几易其稿,“精血诚聚”,终于写成了一首“新巧而又有意趣的吟月好诗”。

  ③这个故事启示我们,要虚心好学。

  ④———————————————————————————————

  ⑤要不耻不知。科学社会主义的奠基人马克思的《资本论》的写作,正是从对政治经济学的“不知,,开始的。1842年至1843年间,马克思和他的论敌发生了关于经济问题的论战。因为马克思当时还没有对经济进行深刻的研究,曾一度使他“陷入困难的境地”。他下决心研究它,终于战胜了论敌,并积累了大量材料,写成了《资本论》。马克思这种实事求是的精神,是我们学习的楷模。

  ⑥要不耻下问。《论语·公冶长》载:“子贡问日:‘孔文子何以谓之文也?’子日:‘敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。,’’意思是,要不耻于向地位或学问比自己差的人学习。这就是成语典故“不耻下问,,的由来。自古以来,有成就的读书人讲起经验,受过挫折的人谈到教训,往往都会谈到‘‘不耻下问”。我国南北朝时杰出的农业学家贾思勰,一生孜孜不倦,刻苦攻读,知识渊博。他的《齐民要术》闻名于世。但是,这样一位有学识的科学家,还向当时被一些人认为最低贱的农夫求教。一些人知道了这件事,就冷嘲热讽地说:“赫赫有名的贾思勰,怎么还向羊倌求教,岂不太失体面了吗?”但贾思勰毫不在意,坚持像小学生那样,拜能者为师。


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