济南志应培训学校做济南全面专业的潜能开发培训

志应培训-国学经典诵读(4-12岁)

  国学经典

  人类学家和心理学家研究证明,0—13岁是人类记忆力发展的黄金时期。在这个阶段,让他们接触涵义丰富的“经典”之作,把博大精深的智慧及早灌注到孩子的心灵之中,对其一生文学素养的蕴酿,人格智能的陶育,具有重大而深远的意义。

  一个五岁的孩子能一口气背诵长达16000多字的《论语》,心胸与气概如滔滔不绝的长江、黄河,自由阅读,识字量超过成人,这样的情形在志应培训学校已经不足为奇,“经典”是人类智识之精华、世界文化之瑰宝。在儿童大脑发育较迅速的年龄阶段,通过接触代表人类较高智慧的经典文化,开发其高度智力、培养其健全人格,为孩子的成人成才,奠定坚实基础。

  “经典”是人类智识之精华、世界文化之瑰宝。

  “读天下名篇,看世界名画,听世间名曲”——“经典诵读”让孩子与经典同行,与圣贤为友。自幼就开始接受人类优秀文化熏陶,涵养性情,增长智慧,**眼界,塑造性格,为将来的成功人生奠定基础。

  儿童读经教育的基本方式是“只求熟读,不必求懂”,辅以世界名画、名曲的艺术熏陶,这些较有价值的作品,随着孩的日渐长大就会渐渐产生潜移默化的巨大作用,成为孩子一生高远见识、优美人格的源头活水。

  经典诵读有哪些成效?

  1、提高孩子的记忆能力和理解能力,开发大脑潜能;

  2、提高专注力和注意力;培养良好阅读习惯和读书兴趣;

  3、提高学习能力,打好语言文字功底;

  4、培养良好思想品德,铸就高尚人格,奠定成功人生根基。

  课程设置

  1、礼仪:以“不学礼,无以立”的理念,以《弟子规》等为礼仪教材。以幼儿易于接受的教育形式和内容传授人生应具有的多种良好品格,在故事,生活,游戏,知识中起到潜移默化的作用,追求“细雨湿衣看不见,残花落地听无声”的教育境界。

  2、中文经典:依据中国传统国学经典诵读理念,以《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《周易》等为教材,培养孩子深厚的文化素养

  3、音乐:采用配乐学习法,用“爱和乐”作为背景音乐,全天播放,开发右脑,活化右脑。

  招生年龄1.5—13岁儿童

400-029-09767137
网点:山大路校区,经二纬六  
机构介绍

 培养学子8大优秀品质,**志应儿童9大能力,提高儿童情商,开发儿童潜能,全面进阶课程,经典教育成就孩子幸福一生!

  志应教育集团1999年创立于北京,它是一所专业的集儿童潜能开发、教育培训、特色幼儿园于一体的教育集团,是中国儿童潜能开发梦工厂,十余年的教学经验,雄厚的师资力量,为志应的专业性提供了可靠的保障。

  2004年,志应正式入驻济南,为济南的孩子带来了较专业、较科学的潜能开发方法。先后成功举办了志应培训学校、志应国学幼儿园、志应儿童教育中心等多家教育机构。

  志应教育集团倾力打造儿童潜能开发教育****品牌。连续六年被教育局评为先进办学单位,志应的全体教师用爱心、诚心、耐心呵护着父母的希望。

  提高儿童情商,开发儿童潜能,全面进阶课程,经典教育成就孩子幸福一生!

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网点:山大路校区,经二纬六  
课程体系
6大进阶课程体系!
1.5岁---3岁 阶梯目标 通过听诵、识字和音乐的节奏,加以规范的语言,让儿童亲近文字,培养儿童的观察、听觉、语言和认知能力,增强秩序感和参与意识。辅助生活能力训练、拍球、双脚跳等,加强儿童的动手能力,培养儿童的自我管理能力、协调能力、注意力以及社交能力。
4岁---5岁 阶梯目标 通过珠心算、经典诵读以及创意绘画,全面开发儿童智能,强化儿童的创新思维,**儿童的注意力、记忆力、逻辑思维能力、协调能力和创造力,平衡左右脑。
幼小衔接 阶梯目标 通过学习秩序以及生活秩序的培养,拓展思维空间,强化数理概念,加强中英文阅读,全面**学习能力、社交能力以及领导能力。
7岁---8岁 阶梯目标 此阶段是文化敏感期,大量诵读千古美文,加以创意思维、注意力的训练,全面**儿童的文化素养。
9岁---10岁 阶梯目标 右脑记忆能力培养关键期,普遍**记忆速度3-20倍。
11岁---13岁 阶梯目标 进入海量阅读阶段,知识摄取量空前加大,快速**阅读速度,一目十行,过目不忘。
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课程导航
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