杭州秦汉胡同教育

竹笛是动手，动脑，用气的好乐器。一般很多乐器只需要动手，动脑子，但是竹笛因为要靠气息去控制音的音色，高低，平稳，因此，练习的竹笛的孩子会手指更灵活，脑袋更聪明，身体更好。 笛子是中国传统音乐中常用的横吹木管乐器之一，即中国竹笛，一般分为南方的曲笛和北方的梆笛。笛子是中国广为流传的吹奏乐器，因为是用天然竹材制成，所以也称为"竹笛"。笛子的表现力非常丰富，它既能演奏悠长、高亢的旋律，又能表现辽阔、宽广的情调，同时也可以奏出欢快华丽的舞曲和婉转优美的小调。

【笛箫教学目标】 笛箫作为中国民族乐器中吹管乐器的典型代表，自身具有显著的中国传统文化特色。通过对笛箫基本历史、结构调式、经典曲目的讲解，从而使学生能够较全面的理解笛箫的特征、文化、历史。通过对笛箫基本技法与曲目的讲解演示，从而使学生能够熟练的掌握笛箫演奏的气息控制、指法特征、曲目演奏并使学生在传统文化的渲染中受益。

【笛箫教学方式】 文化理论讲解与笛箫表演讲授相结合的方式。以教师示范与学生练习为基础，以经典传统曲目讲授欣赏为手段，以经典流行歌曲讲解与学生表演为特色，使学生实践、听赏、表演三者相结合，从而多方面学习，整体提高，综合受益。

【笛箫教学理念】 笛与箫是中国传统民族乐器中非常具有代表性的吹管乐器。自身的发展历程也具有非常厚重的文化色彩。其特殊的音色、独有的表现特质、时而柔美时而欢快时而典雅的乐曲旋律都给予听众美的享受与无限欢乐。学习并了解笛箫的历史与技法，进而深入了解它的文化内涵，可以使学生更加的具有精神质地，更能具有文化精神内涵，更懂得汲取快乐，更能幸福的成长生活。教会学生娴熟的技术曲目，进而培育学生的审美意识，引导学生理解深厚的中国传统文化，使其更好的生活、成长、工作、学习，这是我们持久的目标与根本出发点。

【笛箫课程框架】 1、 笛箫的构造与历史 2、 笛箫的文化内涵与发展历程 3、 笛箫的调式、调性 4、 笛箫的表演姿势与练习方法 5、 笛箫的口型与气息吐纳 6、 笛箫的基本指法与训练曲目 7、 笛箫的高级指法与技巧练习曲目 8、 笛箫的循环换气与掌控练习 9、 笛箫基本练习小曲的讲解与练习 11、笛箫的经典曲目讲解与指法要领 12、笛箫的现代流行曲目讲解练习